Question

2．小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的；
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)；
（4）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．他得到的結(jié)論是錯(cuò)誤的．（填“正確”或“錯(cuò)誤”）你的理由是小明同時(shí)改變了受力面積和壓力大小，沒(méi)有控制壓力大小不變．

Answer 1

分析 （1）力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；
（2）比較甲、乙兩圖，找到控制的量和改變的量，根據(jù)控制變量法得出結(jié)論；
（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力相等，由此選擇；
（4）根據(jù)控制變量法分析判斷．

解答 解：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的；
（2）由圖甲、乙可知，兩圖受到力面積相同，乙圖中物體對(duì)泡沫的壓力大，泡沫的形變程度大，能得出結(jié)論是：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）要探究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同，改變受力面積，由圖示可知，應(yīng)選甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)；
（4）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，壓力變化，受力面積同時(shí)也發(fā)生變化，得出壓力作用效果跟受力面積無(wú)關(guān)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制壓力大小不同，就探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系是錯(cuò)誤的．
故答案為：（1）凹陷程度；
（2）受力面積相同時(shí)，壓力越大；
（3）甲、丙；
（4）錯(cuò)誤；小明同時(shí)改變了受力面積和壓力大小，沒(méi)有控制壓力大小不變．

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)中，重點(diǎn)要掌握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用，明確壓力的大小和受力面積的大小是如何影響壓力作用效果的是本題的解決關(guān)鍵．