4．如圖所示，國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升，該滑輪的作用是（　�。�
A．動滑輪，省力B．定滑輪，省力
C．動滑輪，改變力的方向D．定滑輪，改變力的方向

分析 解決此題要知道：
滑輪輪軸固定的是定滑輪，定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向．

解答 解：因為滑輪的輪軸固定在旗桿上，所以該滑輪是個定滑輪，使用定滑輪的優(yōu)點是可以改變拉力的方向．
故選D．

點評 解決此類問題要結合定滑輪的特點進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小麗想研究影響滑動摩擦力大小的因素，她準備了下列物品：A、彈簧測力計  B、長木板  C、長方體木塊  D、棉布  E、毛巾  F、鉤碼  G、玻璃片

（1）小麗想利用甲圖裝置來研究滑動摩擦力與壓力的關系，她應選用的器材是ABCF（填代碼）；
（2）小麗覺得圖甲實驗中很難做到勻速拉動木塊，誤差較大，于是又設計了圖乙實驗，在這個的設計中，什么時候讀數(shù)最接近摩擦力的真實值？拉動木板時，物塊B靜止時的讀數(shù)（或彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定時）．若拉動長木板時沒有做到勻速，對實驗結果有無影響？沒影響（填“有影響”或“沒影響”）；
（3）小麗同學還想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她將木塊沿豎直方向鋸掉一半，結果測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小．你認為她的結論正確嗎？為什么？不正確，沒有控制壓力的大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．將一個重100N，棱長為20cm的質(zhì)量均勻的立方體，放在邊長為10cm的正方形水平臺面上，則水平臺面受到的壓強為1×104Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左適當移動的過程中，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中下列說法正確的是（　�。�
A．條形磁鐵受到向左的摩擦力B．電磁鐵左端為S極
C．條形磁鐵所受摩擦力增大D．條形磁鐵與電磁鐵相互吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．飲水機是一種常見的家用電器，其工作電路可簡化為如圖所示的電路，其中S是一個溫控開關．當開關S接b（或a）時，飲水機正常工作，將水迅速加熱．當水達到一定溫度時，開關S自動切換到a（或b），飲水機處于保溫狀態(tài)．
（1）用學過的公式說明，當S接a時，飲水機是處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？
（2）若飲水機正常工作時發(fā)熱板的電功率為968W，而保溫時發(fā)熱板的功率是正常工作時功率的0.0625倍，求電阻R1的阻值．
（3）求飲水機處于保溫狀態(tài)多長時間，電阻R1上消耗的電能為1kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實物圖連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的；
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖甲、丙所示實驗；
（4）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實驗現(xiàn)象，他經(jīng)過分析、論證得到的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關．他得到的結論是錯誤的．（填“正確”或“錯誤”）你的理由是小明同時改變了受力面積和壓力大小，沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明在超市購物時，用25牛的水平推力推購物車做勻速直線運動，則購物車受到的摩擦力為25N，當推力增大為40牛時，購物車將做加速運動，此時受到的摩擦力為25N；突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個顧客，為避免購物車撞人，小明用20牛的力向后拉小車，此時小車受到的合力為45N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．閃光燈下的三葉電風扇轉動時，有時看上去好像不轉一樣．已知某閃光燈的閃光頻率為60Hz（即每秒閃光60次），則在這種閃光燈下，看上去不轉的三葉電風扇，實際每秒鐘轉動的圈數(shù)不可能是（　�。�
A．80B．40C．30D．20

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