小東想估測出某種油的密度,他手邊的測量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個實(shí)驗(yàn)方案。首先找一根直硬棒,用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將已知密度為的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為E,如圖所示。下面是小東測出的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

⑴ 用刻度尺測出OE的長度L0;

⑵ 把金屬塊B浸沒在待測油中,把重物A從E處移動到D處時,硬棒再次在水平位置平衡;

⑶ _____________________________________________;

⑷ 利用上述測量出的物理量和題中的已知量計(jì)算的表達(dá)式為:________________。


(3)用刻度尺測出OD的長度L1            (4)表達(dá)式


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度=,即v,單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強(qiáng)、功率等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們在高中物理當(dāng)中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用v表示,它等于前后兩個速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:

(1)加速度的定義公式為a=___________。

(2)若一個物體開始運(yùn)動的速度為3m/s,經(jīng)過4s后它的速度變?yōu)?m/s,則這個物體在4s內(nèi)的速度變化量為v=           m/s。

(3)若問題(2)中的物體做勻變速直線運(yùn)動(單位時間內(nèi)速度的變化量相等),求出物體的加速度大小為a=           m/s2。

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如圖所示,滑動變阻器M的總電阻為10Ω,滑動變阻器N的總電阻為200Ω,電阻R的阻值約為20Ω。為了使電壓表的示數(shù)略微增大,應(yīng)該

A.把N的滑片向左移一小段距離

B.把M的滑片向左移一小段距離

C.把N的滑片向右移一小段距離

D.投M的滑片向右移一小段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:


干濕溫度計(jì)是用兩個相同的溫度計(jì)并列制成的,在使用時,其中一個溫度計(jì)下端的玻璃泡包圍著濕布,因?yàn)樗谡舭l(fā)時要________;所以這個溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個的讀數(shù)________(選填“大”或“小”)。在相同的室溫下,兩個讀數(shù)的差值越大,就表明空氣中的水蒸氣含量________(選填“多”或“少”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


能源問題是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大基本要素之一。能源家族中有:①柴薪、②煤炭、③石油、④天然氣、⑤水能、⑥風(fēng)能、⑦太陽能、⑧地?zé)崮艿龋诖罅亢挠酶鞣N能源時,會造成空氣污染的有________________;會造成水土流失和沙漠化的有_________(填題序列號)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于信息的傳遞和能源的利用說法正確的是

A.電視遙控器是通過紫外線來發(fā)射信號的

B.手機(jī)是通過激光來接收信號的

C.煤、石油、天然氣是不可再生能源

D.核能的利用會造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉核電站

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科目:初中物理 來源: 題型:


2011年3月11日,日本本州島仙臺港以東130公里處發(fā)生9.0級地震,造成福島第一核電站發(fā)生核泄漏.關(guān)于核能,下列有關(guān)說法正確的是

A.核能和太陽能一樣,屬于清潔能源

B.核能和石油一樣,屬于可再生能源

C.核電站發(fā)電是將核能直接轉(zhuǎn)化成電能

D.核能是絕對安全的能源

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科目:初中物理 來源: 題型:


核電站是利用可控制的核_________變釋放的能量來發(fā)電的;收音機(jī)里用的二極管和三極管都是用 _______材料制成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:


冬天人們常用兩手搓擦取暖,這表明通過_________方式可以改變物體的內(nèi)能;用熱水袋也能給手取暖,這表明通過________方式可以改變物體的內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊答案