Question

【題目】如圖，小明和小華選用了一些實驗器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實驗。

(1)小明設(shè)計了如圖甲的電路圖，并用電流表測量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表一。

表一

0.18	0.18	0.36

表二

2.5	________	4.5

小明同學分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。小華認為他得出的結(jié)論是錯誤的，請你說說下一步怎么做，可以證明小明的觀點是錯誤的：______。

(2)為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖乙的電路圖,并進行實驗。測量完L1兩端的電壓后，在測量L2兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，小明將電壓表的b接點不動，只斷開a接點，并改接到c接點上，你認為小明的操作的錯誤之處是_____________________________。

(3)圖乙中，小明通過實驗操作，測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表二，其中bc間電壓如圖丙，小華認為小明在測量bc間電壓時的操作還有待改進，應(yīng)該___________________________。

(4)圖乙中，過一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅，但電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，如果故障只發(fā)生在L1或L2上，則故障的原因是：___________________________________

(5)在進行圖乙實驗時小明同學誤將電流表當成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開關(guān)后，________ (選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)能發(fā)光。

(6)小明按如圖丁連接好電路,正確操作后,測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic，測得ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac，下列說法中正確的是_______；

A. Ia>Ib>Ic B.Ia=Ib=Ic C.Ia<Ib<Ic D.Uab=Ubc=Uac

(7)如圖戊是小明同學用來探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實物圖。

①他連接電路時，開關(guān)應(yīng)該__________狀態(tài)；

②閉合開關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)電路有故障，隨后他在原電路上只改動了一根導線便完成了實驗。請你在圖戊中改動的那根導線上畫×，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法，使兩只電流表分別測干路和支路的電流。

（___________________）

Answer 1

【答案】換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗 電壓表的正負接線柱接反了，不能測出L2兩端的電壓 應(yīng)該使用電壓表的小量程 L1斷路 L2 B 斷開

【解析】

(1)[1]小明同學之所以得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等，是因為選用的燈泡的規(guī)格相同，下一步可換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗，就可以證明小明的觀點是錯誤的；

(2)[2]測量完L1兩端的電壓后，在測量L2兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，小明將電壓表的b接點不動，只斷開a接點，并改接到c接點上，小明的操作的錯誤之處是：電壓表正負接線柱接反了；

(3)[3]由圖丙可知，電壓表選用大量程，分度值為0.5V，其大小是2V，為提高測量準確程度，故應(yīng)選用小量程，接下來應(yīng)該：斷開開關(guān)，電壓表換用0～3V的量程；

(4)[4]一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅，可能電路中發(fā)生斷路，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，說明電壓表兩端接到電源的兩極上，如果故障只發(fā)生在L1或L2上，則故障的原因是L1斷路；

(5)[5]在進行圖乙實驗時小明同學誤將電流表當成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開關(guān)后，L1 短路，電路為通路，L2能發(fā)光；

(6)[6]小明按如圖丁連接好電路，正確操作后，測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic，根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等，故

Ia=Ib=Ic；

串聯(lián)電路的總電壓等于各部分之和，

Uab+Ubc=Uac

故選B；

(7)①[7]連接電路時，為保護電路，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)；

②[8]原電路中，L1、A2短路了；電流表A1測干路電流，電流表A2測支路的電流，實物圖如下圖所示：