7．如圖所示，物塊A隨物塊B一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出物塊A所受力的示意圖：

分析 首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受到幾個(gè)力的作用，然后根據(jù)力的示意圖的定義，將物體所受力的方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)即可．

解答 解：
物塊A隨物塊B一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們相對(duì)靜止，故物體A不受摩擦力的作用；
物體A共受兩個(gè)力作用：重力和支持力，并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；
重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，支持力方向豎直向上，作用點(diǎn)也畫(huà)在重心上，示意圖如圖：

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示的體溫計(jì)的示數(shù)是38.5℃，直接用這支體溫計(jì)去測(cè)量一個(gè)體溫為37℃的人的溫度，測(cè)量結(jié)果可能是38.5℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過(guò)程中、接收處減弱噪聲．請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲；把門(mén)窗關(guān)上，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向左邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）
（2）實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）．你的方法是：在杠桿右邊離支點(diǎn)3格處掛兩個(gè)鉤碼．
（3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，避免偶然性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，水平桌面放置一圓形魚(yú)缸，重為30N，其底面積為0.06m2，魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的重力是270N，（取g=10N/Kg）請(qǐng)計(jì)算：
（1）魚(yú)缸底部受到水的壓強(qiáng)；
（2）魚(yú)缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．某型號(hào)汽車(chē)在車(chē)型測(cè)試中，在一段平直的公路上勻速行駛了6km，消耗汽油2kg，汽油的熱值q汽油=4.5×107J/kg．假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為40%，則該型號(hào)汽車(chē)在此過(guò)程中，受到的阻力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是：20～20000Hz；高于這個(gè)范圍的聲音叫超聲波，低于這個(gè)范圍的聲音叫次聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．按照我國(guó)交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示，用以模擬十字路口的紅綠燈控制，請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空：
（1）當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí)，有4個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是并聯(lián)方式（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許東西方向的車(chē)輛通行（選填“東西”或“南北”）．
（3）你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)方案是否可行可行（選填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
②導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
③導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．
（1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察電流表的示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)A、B兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖12電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟材料  有關(guān)．

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