【題目】甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn),測(cè)得管內(nèi)外水銀面高度差約76cm,乙同學(xué)采取下面哪個(gè)措施可以改變這個(gè)高度差( )
A.往水銀槽內(nèi)加少量水銀
B.用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)
C.把玻璃管往上提一提,但不出水銀面
D.把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你完成測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量和密度時(shí)的若干操作:
(1)測(cè)量金屬塊質(zhì)量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的 處,此時(shí)指針的位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié).(填“左”或“右”)
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10mL,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度為 kg/m3;金屬塊若有磨損,則它的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小天在探究“什么條件下磁可以生電”時(shí)觀察到如圖所示的現(xiàn)象,下列關(guān)于這一現(xiàn)象說法正確的是( 。
A. 丹麥物理學(xué)家奧斯特進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了磁可以生電
B. 若保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變,只將磁體的N、S極對(duì)調(diào),靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向與圖中相反
C. 若導(dǎo)體ab沿磁感線方向向上運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針也會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 電動(dòng)機(jī)是利用磁生電的原理工作的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的質(zhì)量為56kg.身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心.(g=10N/kg)
(1)該同學(xué)所受重力是多少?
(2)在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖,并畫出重力的力臂L1
(3)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面對(duì)雙手支持力的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于冰箱的一些現(xiàn)象說法正確的是
A. 冰箱冷凍室內(nèi)的霜是水凝固而成的
B. 冰箱內(nèi)壁上的很多小水珠是放進(jìn)去的蔬菜濺上去的
C. 夏天打開冰箱門時(shí)出現(xiàn)的白霧是空氣液化而成的
D. 冰箱的致冷劑應(yīng)該在冰箱冷凍室汽化,在冰箱冷凝器液化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等實(shí)驗(yàn)器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖甲所示,將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是cm.
(2)為了讓像成在光屏中央,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在的位置.
(3)如圖乙所示,燭焰在光屏上得到倒立、的清晰的實(shí)像, 就是應(yīng)用這一原理制成的(選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”“放大鏡”).
(4)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如果只調(diào)節(jié)蠟燭,應(yīng)將蠟燭向(選填“上”、“下”)調(diào)節(jié).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我市已開展對(duì)空氣中的PM2.5濃度的監(jiān)測(cè)工作。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5__________(填寫長(zhǎng)度單位)的顆粒物,它們?cè)诳罩凶鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害,室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)__________(填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運(yùn)動(dòng)。
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