如圖所示電路中，

⑴只閉合開(kāi)關(guān)S3，而開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)時(shí)，L1、L2是________聯(lián)；
⑵只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，而開(kāi)關(guān)S3斷開(kāi)時(shí)，L1、L2是________聯(lián)；
⑶當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3均閉合時(shí)，電路中發(fā)生___________現(xiàn)象．
串；并；短路

試題分析：串聯(lián)時(shí)，電流路徑只有一條，兩個(gè)電燈要相互影響只要任意電燈發(fā)生斷路則另一電燈也沒(méi)有電流通過(guò)，不會(huì)發(fā)光．而并聯(lián)時(shí)，電流路徑有多條，兩個(gè)電燈相互不影響，如果一個(gè)電燈因發(fā)生斷路而停止工作，另一電燈仍能工作．根據(jù)電流的走向來(lái)判斷電路的連接方式，從而判斷開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)和閉合對(duì)電路的影響．由電路圖可知，當(dāng)S3閉合，S1、S2斷開(kāi)時(shí)，電流從正極出發(fā)，經(jīng)L1、開(kāi)關(guān)S3、L2回到負(fù)極，電流路徑只有一條，所以燈L1、L2串聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，電流路徑有兩條，即電流從電源正極分別經(jīng)燈L1、L2流回電源負(fù)極，所以燈L1、L2并聯(lián)．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3均閉合時(shí)，電流不經(jīng)過(guò)兩燈泡而是直接經(jīng)導(dǎo)線回到電源負(fù)極，電源被短路．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是__________的。（填“相同”或“不相同”）。
(2)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒(méi)亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：____________________。實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是(    )
A．通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小
B．燈泡L1的燈絲斷了
C．燈泡L1的燈座處可能短路了
D．燈泡L1靠近電源負(fù)極
(3)當(dāng)小明改正錯(cuò)誤，正確連好電路后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗；小華認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。在上面虛線框中，畫出小華所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，根據(jù)_____________實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在家庭電路中，電冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)是_______在電路中的，電燈與控制燈的開(kāi)關(guān)是_______的，節(jié)日裝飾用的一串小彩燈之間是________的（選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”）.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學(xué)在市場(chǎng)上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以         方式連接的。（2）當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí)，用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過(guò)第10盞小燈的電流為        A。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S1閉合。如果S2從斷開(kāi)到閉合，則電流表A的示數(shù)將　　 　　，電壓表V的示數(shù)將　　 　　，燈泡L1的亮度將　 　　。（前二格選填“變大”、“不變”或“變小”，最后一格選填“變亮”、“不變”或“變暗”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖。如圖所示，燈L1、L2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的總電流，請(qǐng)完成圖中的連線，導(dǎo)線不要交叉．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）連接串聯(lián)電路的過(guò)程中，下列幾點(diǎn)要求中沒(méi)有必要的是（   ）
A．按照電路圖連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的
B．每處接線都必須接牢
C．必須從電池的正極開(kāi)始依次連接開(kāi)關(guān)S，燈L1和L2，最后連到電池負(fù)極
D．連接完畢，對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后再閉合開(kāi)關(guān)
（2）在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的作用是_______________________________________。
（3）在并聯(lián)電路中支路開(kāi)關(guān)的作用是___________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，其原因是（　�。�
A．燈L1額定功率較大B．燈L2兩端電壓較大
C．燈L1的電阻較大D．通過(guò)燈L1的電流較大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分子運(yùn)動(dòng)看不見(jiàn)、摸不著，但科學(xué)家可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與剛才研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是
A．在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時(shí)，先控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系；
B．在研究磁體的磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”的概念
C．在研究電流時(shí)，我們可以通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去判斷電流的有無(wú)
D．在研究串聯(lián)電路電阻規(guī)律時(shí)，用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

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