兩塊表面磨平、干凈的鉛塊相互緊壓后就會(huì)粘在一起，這表明分子之間存在________力；寒冷的冬天，房間內(nèi)暖氣設(shè)備用熱水供暖，每天需要給房間供熱4.2×107J．若流進(jìn)房間散熱器的水溫是62℃，流出的水溫是54℃，則每天需要________kg的水流經(jīng)散熱器。[C水=4.2×103J/（kg•℃）]。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，是探究“通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場”實(shí)驗(yàn)裝置的一部分，置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導(dǎo)線。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（ ）

A. 首次通過本實(shí)驗(yàn)揭開電與磁關(guān)系的科學(xué)家是法拉第

B. 當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)，小磁針會(huì)離開支架懸浮起來

C. 小磁針用于檢驗(yàn)通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場

D. 改變直導(dǎo)線中電流方向，小磁針N極的指向不變

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（題文）如圖所示，小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn)：

(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，會(huì)聽到聲音，這說明聲音是物體______產(chǎn)生的。

(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。

(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。他用到的實(shí)驗(yàn)方法叫________________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測試卷 題型：單選題

在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示．演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變

A. 聲音的響度 B. 聲音的音色 C. 聲音的音調(diào) D. 琴弦的振幅

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：填空題

在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃加熱質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水，加熱燃燒相同時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．此過程水的內(nèi)能_____（選填“增大”或“減小”），此時(shí)_____（選填“能”或“不能”）說明甲的熱值較大，理由是_____．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：單選題

2017年4月22日“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接。我國航空航天技術(shù)又上升到一個(gè)新的臺(tái)階。如圖所示是在對(duì)接前從天宮看天舟的圖片。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 發(fā)射“天舟一號(hào)”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料，選擇該燃料的原因是它的比熱容大

B. “天舟一號(hào)”所使用的供電裝置，最可行的是太陽能電池

C. “天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接后，以“天宮二號(hào)”為參照物，“天舟一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

D. 航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí)可以不借助電子設(shè)備直接對(duì)話

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：單選題

質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為1：2，升高的溫度之比為3：2，則它們吸收的熱量之比是

A. 3：1 B. 4：3 C. 1：3 D. 3：4

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測試卷 題型：單選題

自行車修理師傅用專用膠水補(bǔ)自行車內(nèi)胎時(shí)，先要拿一塊大小合適的專用補(bǔ)片，并用銼刀將內(nèi)胎裂口處銼干凈，而后再均勻地涂上專用膠水，待膠水快干的時(shí)候，將補(bǔ)片用力粘在內(nèi)胎上，這樣才能粘牢．為什么不在膠水剛剛涂上就將補(bǔ)片粘在內(nèi)胎上，下列解釋合理的是()

A. 膠水干了分子間引力更大

B. 膠水干了分子間的引力更小

C. 膠水不干時(shí)分子運(yùn)動(dòng)更快

D. 膠水不干時(shí)分子間的距離較小

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：填空題

在“測定物體的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用托盤天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放入_______盤（選填“左”或“右”），對(duì)比“探究物體質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要測量的物理量_______，多次實(shí)驗(yàn)的目的_______（均選填“相同”或“不同”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案