分析 (1)物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,液化放熱;
(2)使氣體液化由兩種方式:降低溫度(任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化)、壓縮體積(壓縮體積不能使所有的氣體都液化).
解答 解:(1)燒瓶中水沸騰時產生的大量水蒸氣,燒瓶中的水因此而減少,水蒸氣進入試管A中,試管A放在裝有冷水的容器B中,試管A的溫度也比較低,通入試管A中的水蒸氣受冷就會液化,形成小水珠,附著在試管壁上;水蒸氣液化時要放出熱量,使容器B內水的溫度升高,溫度計C的示數升高.
(2)使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種;
氣體打火機用的丁烷氣體是采用常溫下壓縮體積的方法液化.
故答案為:出現水珠;減少;液化;放出;壓縮體積.
點評 本題主要考查學生對:液化及其液化現象的了解和掌握,是一道基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音傳播的速度與溫度無關 | |
B. | 用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調與頻率的關系 | |
C. | 汽車上安裝的倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物 | |
D. | 通過居民區(qū)的高速鐵路需加隔音屏障是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許通過扭秤實驗,較準確地測出了萬有引力常量 | |
B. | 安培首先發(fā)現了電流周圍存在磁場 | |
C. | 奧斯特通過實驗研究,總結出了電磁感應的規(guī)律 | |
D. | 牛頓根據理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定大于15mL | B. | 肯定小于15mL | ||
C. | 肯定等于15mL | D. | 可能大于也可能小于15mL |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球被腳踢出去,說明只有球才受到力的作用 | |
B. | 腳踢球,使球飛出去,說明力是維持物體運動的原因 | |
C. | 足球在空中飛行過程中,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變 | |
D. | 空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它將立即落地 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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