某人用托盤天平測量一枚大頭針的質量,他設計的實驗步驟是:
(1)把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺的左端的零刻度線處.
(2)把一枚大頭針放在右盤里,向左盤里加減砝碼,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡.
(3)盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值,就等于一枚大頭針的質量.
此人設計的步驟中漏了哪些步驟?哪些步驟是不正確或不恰當?shù)模?br />
【答案】分析:一枚大頭針的質量太小,甚至小于天平的分度值,無法直接稱量,應該用累積法測多枚大頭針的質量,除以總數(shù)算出一枚大頭針的質量.
解答:解:此人設計的步驟中漏了的步驟和不正確或不恰當?shù)氖牵?br />(1)第一步驟中漏了調節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡;
(2)第二步驟中左右盤的物體和砝碼的位置放置錯誤;
(3)設計的測量方法錯誤,因為大頭針的質量非常小,利用天平只測一枚大頭針的質量是無法測出來的.
點評:本題考查了累積法測量微小質量的方法,在學習中要注意總結,靈活選用特殊測量方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某人用托盤天平測量一枚大頭針的質量,他設計的實驗步驟是:
(1)把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺的左端的零刻度線處.
(2)把一枚大頭針放在右盤里,向左盤里加減砝碼,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡.
(3)盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值,就等于一枚大頭針的質量.
此人設計的步驟中漏了哪些步驟?哪些步驟是不正確或不恰當?shù)模?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某人用托盤天平測量一枚大頭針的質量,他設計的實驗步驟是:
(1)把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺的左端的零刻度線處.
(2)把一枚大頭針放在右盤里,向左盤里加減砝碼,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡.
(3)盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值,就等于一枚大頭針的質量.
此人設計的步驟中漏了哪些步驟?哪些步驟是不正確或不恰當?shù)模?/h1>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:同步題 題型:問答題

某人用托盤天平測量一枚大頭針的質量,他設計的實驗步驟是:
(1)把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺的左端的零刻度線處.
(2)把一枚大頭針放在右盤里,向左盤里加減砝碼,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡.
(3)盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值,就等于一枚大頭針的質量. 此人設計的步驟中漏了哪些步驟?哪些步驟是不正確或不恰當?shù)模?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某人用托盤天平測量一枚大頭針的質量,他設計的實驗步驟是:
(1)把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺的左端的零刻度線處.
(2)把一枚大頭針放在右盤里,向左盤里加減砝碼,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡.
(3)盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值,就等于一枚大頭針的質量.
此人設計的步驟中漏了哪些步驟?哪些步驟是不正確或不恰當?shù)模?/div>

查看答案和解析>>

同步練習冊答案