端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地劃槳。下列有關(guān)此現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是( )

A. 鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

C. 運(yùn)動(dòng)員敲鼓用的力越大，鼓聲的響度越大 D. 岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年貴州省貴陽(yáng)市中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根兩端開(kāi)口、內(nèi)壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口處，放置一枚彈丸；管口兩端各有一塊可自由開(kāi)合的擋板；靠近管口右端連接一抽氣機(jī)。抽氣一段時(shí)間后，迅速將擋板1打開(kāi)，彈丸便可沖開(kāi)擋板2從管右端射出。

彈丸從管口射出的出口速度與哪些因素有關(guān)呢？小明提出了如下猜想：

A：與彈丸的形狀有關(guān) B：與彈丸的直徑有關(guān) C：與塑料管的長(zhǎng)度有關(guān)

小明在塑料管壁兩側(cè)安裝了多套光電傳感計(jì)時(shí)器，用于測(cè)量彈丸在管中不同位置的運(yùn)動(dòng)速度。

請(qǐng)完成下列各實(shí)驗(yàn)步驟的填空：

（1）抽出擋板1時(shí)，彈丸受到的動(dòng)力來(lái)自于其兩端氣體的_______。

（2）探究猜想A時(shí)，控制其他因素相同，分別用球形與彈頭形彈丸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得彈丸速度大小隨運(yùn)動(dòng)位置變化關(guān)系的圖象（如圖乙所示），則出口速度較大的是_______彈丸。

（3）探究猜想B時(shí)，小明僅換用底面直徑不同的兩枚彈頭形彈丸重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)直徑越小的彈丸，出口速度越小。你認(rèn)為直徑小的彈丸出口速度小的原因可能是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)物理同步練習(xí)+11.1怎樣才叫“做功” 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則把木塊由斜面底端拉到頂端時(shí)小明做功為_(kāi)______，木塊和斜面間的摩擦力為_(kāi)______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖甲所示，用細(xì)線拴著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個(gè)較小的角度；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發(fā)聲的響度________(選填“變大”“變小”或“不變”)，可看到泡沫小球彈起一個(gè)________(選填“較大”或“較小”)的角度。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的響度與__________有關(guān)。站在遠(yuǎn)處的同學(xué)雖然可以看到小球彈起，卻沒(méi)有聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，說(shuō)明人耳聽(tīng)到聲音的響度還與__________________有關(guān)。

(2)如圖乙所示，用橡皮錘敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音是由__________產(chǎn)生的、聲波可在__________中傳播、聲波可以傳遞__________；若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，右邊的音叉__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)聲，左邊的音叉________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)聲，原因是______________________。

(3)用泡沫小球的彈起來(lái)反映音叉的振動(dòng)，這種研究問(wèn)題的方法叫做__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型：填空題

“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用（如圖所示）．游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的 （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)，你講話的聲音是靠你的聲帶 產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較，下列判斷正確的是

A. 重敲音調(diào)高 B. 輕敲響度大 C. 兩次敲擊音色不同 D. 兩次敲擊音調(diào)一樣高

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：填空題

我國(guó)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射常以氫為燃料，是因?yàn)闅鋉______�！版隙鹨惶�(hào)”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)在遭遇月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能_______（選填“增大、減小或不變”）．衛(wèi)星返回地面進(jìn)入大氣層時(shí)，表面溫度會(huì)急劇升高，這是通過(guò)_______的方式改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理（滬粵版）上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型：單選題

甲、乙兩物體質(zhì)量相同，比熱容之比為3：1，吸收的熱量之比為4：1，則甲乙兩物體升高的溫度之比是（ ）

A. 1：3 B. 1：4 C. 3：4 D. 4：3

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：5.1 物體的質(zhì)量 題型：填空題

在利用天平“測(cè)量液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小剛把天平放在（_____）工作臺(tái)面上，當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度時(shí)，看到指針在分度盤(pán)中央兩側(cè)擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如圖甲所示、此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（______）調(diào)

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50.2g，將鹽水倒出，再用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量此時(shí)燒杯的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則倒出的鹽水質(zhì)量為（_____）g

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同步練習(xí)冊(cè)答案