科目:初中物理 來源:蘇科版八年級下冊 第六章 物質的物理性質 測試卷(一) 題型:實驗題
方方同學使用天平測量橡皮的質量,按照常規(guī)操作,步驟如下:
a.將天平放于水平桌面上;
b.將游碼移至橫梁標尺零點,調節(jié)平衡螺母;
c.將被測物體放在右盤中,使用鑷子在另一盤中加減砝碼,移動游碼,使天平再次平衡;
d.盤中砝碼的總質量,加上游碼指示的質量值,就是橡皮的質量;
e.整理器材.
以上步驟中,有一個步驟不完整,有一個步驟有錯誤,請在下列括號中填上該步驟的字母代號,并在橫線上補充和改正.
(1)不完整的是步驟(____),應補充:____________________________;
(2)有錯誤的是步驟(______),改正:__________________________.
b 使指針指在分度標尺的中央刻度線上. c 將被測物體放在左盤中,使用鑷子在右盤中加減砝碼,移動游碼,使天平再次平衡. 【解析】(1)方方同學使用天平測量橡皮的質量,不完整的是步驟(b),此步驟要調節(jié)橫梁平衡,所以應補充“將游碼移至橫梁標尺零點,調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度標尺的中央刻度線上”。 (2)用天平測量物體質量時,應將被測物體放在左盤,砝碼放在右盤。因此有錯誤的是步驟(c),...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:填空題
如圖,物體重10N,且處于靜止狀態(tài)。該滑輪是________滑輪,手拉彈簧測力計在1位置時的示數(shù)為_____________N。若手拉彈簧測力計在1、2、3三個不同位置時的拉力分別是F1、F2、F3,則它們的大小關系是F1______________F2_____________F3。這證明使用定滑輪不能改變力的_________,只能改變力的_________________。
定 10N = = 大小 方向 【解析】(1)如圖所示,滑輪軸的位置固定不動,該滑輪是定滑輪,使用定滑輪不省力, 手拉彈簧測力計在1位置時的示數(shù)為F=G=10N。 (2)若手拉彈簧測力計在1、2、3三個不同位置時的拉力分別是F1、F2、F3,則它們的大小關系是F1=F2=F3。這證明使用定滑輪不能改變力的大小,只能改變力的方向。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省高郵市2018年八年級物理第6章《物質的物理屬性》單元提高測試卷 題型:實驗題
(來源)[中學聯(lián)盟]云南省瀘西縣逸圃初級中學2016-2017學年八年級上學期期末考試物理試題
為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為________g。
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為________mL。盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要________(選填“偏大”或“偏小”)。
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結果作出了 “m-V”圖象如,該液體的密度為________g/cm3;通過查表對照知該液體是________。
49g 30mL 偏小 1.8 g/cm3 硫酸 【解析】(1)如圖所示,砝碼質量為5g20g20g45g,游碼所對的刻度值為4g,因此物體的質量為45g4g49g;(2)由圖乙中量筒中液面所對的刻度值可以知道該液體的體積為30ml,由于將液體從燒杯中向量筒中倒入的過程中,總有部分液體吸附在燒杯壁上,沒有倒入量筒中,所以導致了測量值偏小。(3)由圖象可知,液體的密度為ρ1.8g/cm3,再對...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第十四章 探究歐姆定律 題型:實驗題
某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
次數(shù) | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出: ;
(2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;
(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見: .
(1)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和; (2)使結論更具有普遍性,可靠性、更換不同規(guī)格的小燈泡; (3)使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流. 【解析】 試題分析:(1)對數(shù)據(jù)分析處理,從三次的實驗數(shù)據(jù)中找出共同的特點,就是結論. (2)實驗都要多做幾次,使得結論更具普遍性,使得數(shù)據(jù)更準確. (3)一個電流表在干路和支路不同位置測...查看答案和解析>>
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