【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路。
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,
并改接到C接點上。
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論。
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________ 。
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是________ 或________ 。
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________ ,為什么?_________
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。 此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是________ 。改進方法________ 。
【答案】 斷開 L1短路 L2斷路 不能 電壓表正負接線柱接反了 只做了一次實驗 更換不同規(guī)格的燈泡重復該實驗
【解析】在拆接電路時,開關(guān)必須斷開;
閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,若燈泡L2發(fā)光,則故障可能是燈泡L1短路。若電路中燈泡不發(fā)光,可能是燈泡L2發(fā)生了斷路;
小明將電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表會接反,電流“負進正出”,所以不能測出L2兩端的電壓;
表格可知,小明只測量了一組數(shù)據(jù),未進行多次測量,不足以得出一個普遍的規(guī)律,因此需要更換不同規(guī)格的小燈泡進行多次測量使結(jié)論具有普遍性。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在太陽光或白熾燈下,如果擋住了光的去路,就會形成清晰的影子。可是小明卻發(fā)現(xiàn),在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點也不清楚,特別是處處裝點著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了。這是為什么呢?
小明去問物理老師,老師拿出幾支蠟燭、一個圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實驗:
A.鐵塊放在桌子上,旁邊點上一支蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖甲所示);
B.在旁邊再點上一支蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖乙所示);
C.繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭,直到用蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖丙和丁所示)。
結(jié)果小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來越淡,最后幾乎沒有了!他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長,他想了一會兒后,高興地說:“老師,我明白了!”
請回答下列問題:
(1)小明明白了怎樣的道理?請?zhí)嫠卮鹨幌隆?/span>
(2)此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)用?請舉一例。
(3)在上述研究過程中,涉及了哪些探究要素?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明暑假跟家人一起外出自駕游,在行駛過程中關(guān)注到以下現(xiàn)象:
(1)如圖甲是高速公路上的標志牌,要規(guī)定汽車在公路上行駛的最大速度是因為動能的大小與_____有關(guān),小轎車與大卡車最大速度不同是因為動能的大小與_______有關(guān);
(2)在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi),交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會,如圖乙,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過_______方式增加了輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度升高;讓輪胎停在水中,這是通過________________ 方式減小內(nèi)能,降低溫度,以保行車安全.
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【題目】如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖,由圖可知,這兩種物質(zhì)的密度關(guān)系為( )
A.ρA<ρB B.ρA=ρB C.ρA>ρB D.無法確定
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【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置;乙是反復彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;
(1)圖甲證明了___________________.
(2)圖乙說明了___________________.
(3)圖丙中要辨別水果電池的正負極,還需要一個_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強運用所學電學知識,設(shè)計了一個電子身高測量儀,如圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.
(1)R1在電路中的作用是 .
(2)當被測身高增加時,電壓表的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)若變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時,電壓表的示數(shù)為多大?
(4)為了保證電路中各元件安全工作,變阻器接入電路的阻值范圍是多少?
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【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當?shù)竭_A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分;到達B地時,鐘表顯示為10時45分.則:
(1)轎車從A地到B地所用時間是多少小時?
(2)轎車從A地到B地的速度為多少km/h?
(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達南寧需要多長時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某簡易電吹風簡化電路如圖所示,其主要技術(shù)參數(shù)如下表,在家庭電路使用中:
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 熱風時:990W |
冷風時:110W |
(1)當電吹風吹冷風時,通過電動機的電流多大?若電動機電阻R1為1Ω,則40s內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量是多少焦?
(2)當電吹風吹熱風時,電熱絲R2的電功率是多少瓦?電熱絲R2的電阻值是多少歐?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關(guān)S,當監(jiān)控區(qū)的溫度升高時,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象是( )
A. B. C. D.
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