Question

18．如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）除圖甲所示的實驗儀器外，還需用到的測量工具是刻度尺．
（2）實驗時，玻璃板要與紙面垂直放置，沿玻璃板畫一條直線MN代表平面鏡的位置，然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像，這個像是由于光的反射形成的．
（3）圖乙是某小組同學用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關系．分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點：像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直．有同學將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合，所以平面鏡成像的特點又可表述為：平面鏡成的像與物體關于鏡面對稱．
（4）該小組為什么選用玻璃板而不選用平面鏡便于確定像的位置．
（5）在玻璃板的同一側，小明同學通過玻璃板看到了蠟燭A的兩個像，形成兩個像的原因是玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像．解決這一問題的辦法是換用薄一些的玻璃板．

Answer 1

分析 （1）平面鏡成像特點的實驗中，要比較像與物體到鏡面的距離，所以要用刻度尺來測量；
（2）在實驗中，玻璃板應與紙面垂直，這樣才能在一個水平面內找到像的位置；平面鏡成像的實質是光的反射；
（3）平面鏡成像時，像物等距，相對于鏡面是對稱的，其連線與鏡面垂直；
（4）玻璃板既能反光，又能透光，即能看到反射成的像，又能看到后面的物體；
（5）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像，從這個角度去分析此題．

解答 解：
（1）平面鏡成像特點的實驗中，要比較像與物體到鏡面的距離，所以除圖甲所示的實驗儀器外，還需用到的測量工具是刻度尺．
（2）實驗時，玻璃板要與紙面垂直放置．沿玻璃板畫一條直線MN代表平面鏡的位置，然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個像是由于光的反射形成的．
（3）分析圖乙中信息可得出平面鏡成像的特點：像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直．
如果將白紙沿直線MN對折，會發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合，這說明平面鏡成的像與物體關于鏡面對稱．
（4）玻璃板既能反光，又能透光，即能看到反射成的像，又能看到后面的物體，所以用玻璃析代替鏡子，可以通過后面的蠟燭與前面的蠟燭的像重合的辦法準確確定像的位置；
（5）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板小明同學看到了同一個蠟燭的兩個像．
解決這一問題的辦法：可選用薄一些的玻璃板做實驗．
故答案為：
（1）刻度尺；
（2）垂直；平面鏡；反射；
（3）相等；垂直；對稱．
（4）便于確定像的位置；
（5）玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像；換用薄一些的玻璃板．

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗，這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現(xiàn)的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用．同時考查學生動手操作實驗的能力，并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結論．