9.一鍋爐每天把3t的水加熱到100℃,需要吸收的熱為1.008×109J的熱,求:原來水的初溫為多少℃?吸收的這些熱量需要燃燒多少千克汽油才能產(chǎn)生?(C=4.2×103J/(kg•℃),q汽油=4.6×107J/kg)

分析 (1)已知水的質(zhì)量、吸收的熱量、末溫度,應(yīng)用熱量公式的變形公式即可正確解題.
(2)由題知Q=Q,再利用Q=mq求需要完全燃燒汽油的質(zhì)量.

解答 解:(1)由Q=cm△t,可得,
△t=$\frac{Q}{cm}$=$\frac{1.008×1{0}^{9}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×3×1{0}^{3}kg}$=80℃,
由△t=t-t0,可得,
水的初溫t0=100℃-80℃=20℃;
(2)已知Q=Q=1.008×109J,
由Q=mq可得,
m汽油=$\frac{{Q}_{放}}{{q}_{汽油}}$=$\frac{1.008×1{0}^{9}J}{4.6×1{0}^{7}J/kg}$≈21.91kg.
答:原來水的初溫為20℃,吸收的這些熱量需要燃燒21.91千克汽油才能產(chǎn)生.

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=mq的掌握和運用,因條件已給出,難度不大,注意溫度升高了(△t)與升高到(末溫)的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.熱傳遞的實質(zhì)是(  )
A.熱量多的物體把內(nèi)能傳遞給熱量少的物體
B.高溫物體把內(nèi)能傳遞給低溫物體
C.質(zhì)量大的物體把內(nèi)能傳遞給質(zhì)量小的物體
D.內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳遞給內(nèi)能少的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后,它的密度變小,體積變大,質(zhì)量不變(填“質(zhì)量”或“體積”或“密度”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中,對聲的利用原理相同的是( 。
①超聲波探傷;②超聲波碎石;③超聲導(dǎo)盲儀;④聲吶;
⑤超聲波清洗器;⑥蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離;⑦超聲波焊接器.
A.①③⑥⑦B.①②⑤⑦C.①③④⑥D.②③④⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.某學(xué)生1000m時停表從0走到如圖所示位置,他1000m的成績是277.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖甲所示,用干燥的手捋幾下塑料細絲,細絲便“飛”了起來.此實驗證明同種電荷相互排斥.如圖乙所示,取一面干凈的玻璃板柱在彈簧測力計的下面,手持彈簧測力計將玻璃板放至剛好與水面接觸后,慢慢提起彈簧測力計直到玻璃板下表面未離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)比離開水面后的示數(shù)變大,其原因是分子之間存在引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖是光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時發(fā)生反射和折射的光路圖,由圖可知,OC是反射光線,如果這兩種介質(zhì)是空氣和玻璃,此圖中,光是從玻璃斜射入另一種介質(zhì)中.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.圖甲是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,圖乙是據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標(biāo)有“2V”字樣,滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣:
(1)閉合開關(guān)前,小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到b端.該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓;
(2)小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是燈泡短路;
(3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為4Ω;
(4)同桌小華將燈泡替換成未知電阻,想測出未知電阻Rx的阻值,實驗過程中發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,在不改變電路連接的情況,他仍然完成了實驗,請寫出實驗步驟及所測的物理量和符號:
①.閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片調(diào)至a端,讀出電流表的示數(shù)I1
②.將滑動變阻器的滑片調(diào)至b端,讀出電流表的示數(shù)I2
③用題目中所給及所測的物理量符號寫出Rx的表達式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$•R.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖是用厚刻尺測量木塊的長度,錯誤的測量圖是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案