1.量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,由圖求:
(1)量杯的質(zhì)量是多少克?
(2)該液體的密度是多少?
(3)當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí),液體的重力大小為多少?

分析 (1)量杯的質(zhì)量就是當(dāng)液體體積為零時(shí),縱軸上的示數(shù);
(2)利用公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出液體的密度;
(3)根據(jù)密度大小,已知體積,可利用公式求出質(zhì)量大。

解答 解:(1)讀圖可知,當(dāng)液體體積為0時(shí),即沒有液體時(shí),質(zhì)量m0=20g,即量杯的質(zhì)量為20g;
(2)讀圖可知,當(dāng)體積為60cm3時(shí),液體質(zhì)量為80g-20g=60g,則液體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{60c{m}^{3}}$=1g/cm3=1×103kg/m3;
(3)液體的體積V1=50cm3時(shí),
由ρ=$\frac{m}{V}$得,液體的質(zhì)量,m1=ρV1=1g/cm3×50cm3=50g=0.05kg;
液體的重力:G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.
答:(1)量杯的質(zhì)量是20g;
(2)此液體的密度是1×103kg/m3;
(3)當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí),液體的重力為0.5N.

點(diǎn)評(píng) 讀取圖象獲取信息,進(jìn)一步進(jìn)行分析和計(jì)算,是本題的一大特點(diǎn),形式較為新穎,即考查了密度的相關(guān)計(jì)算,同時(shí)更考查了對(duì)圖象的認(rèn)識(shí),值得我們關(guān)注,這也是我們應(yīng)該鍛煉的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示,甲物體重5N,漂浮在水面上,畫出甲物體所受浮力的示意圖和容器對(duì)水平地面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)在光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光,說明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi).
(2)如圖乙所示,一束光照在豎直放置的平面鏡上,與鏡面的夾角是30°.請(qǐng)根據(jù)光的反射定律在圖中畫出反射光線,并標(biāo)明反射角的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.科技小組的同學(xué)用長(zhǎng)方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)如圖所示的航標(biāo)燈模型,模型總重為4N,A底部與浮子B用細(xì)繩相連,浮子B重0.5N.水位上升時(shí),浮子B下降;水位下降時(shí),浮子B上升,使航標(biāo)燈始終豎立在水面.如果要使A靜止時(shí)排開水的體積保持500cm3不變,則浮子B體積應(yīng)為多大?(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦,g取10N/kg.提示:滑輪上兩邊繩子上的力始終相等.)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,用扳手順時(shí)針擰緊螺母,乙圖所示的情況效果好,說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān);用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母,說明力的作用效果與力的方向有關(guān).

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6.小明對(duì)冰加熱,冰熔化成水直至沸騰,在此過程中他通過測(cè)量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,關(guān)于圖象下列分析不正確的是(  )
A.圖象中的BC段表示冰的熔化過程
B.冰有一定的熔點(diǎn),說明冰是晶體
C.圖象中的CD段表示冰熔化時(shí)溫度升高
D.水沸騰時(shí)溫度不變,沸騰也需要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(  )
A.
水中的筷子“變彎”
B.
茶杯在玻璃桌面上的“倒影”
C.
露珠下的葉脈被放大
D.
屏幕上的“手影”

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.步行人的速度是V1=5Km/h,騎車人的速度是v2=15Km/h,若步行人先出發(fā)30min,則騎車人需要經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間才能追上步行的人?這時(shí)距離出發(fā)地點(diǎn)多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某實(shí)驗(yàn)探究小組用圖1所示電路測(cè)小燈泡的電阻:
(1)連接電路前應(yīng)該把開關(guān)斷開,閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻值應(yīng)最大
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是:D
A.滑動(dòng)變阻器開路     B.電壓表短路     C.燈短路      D.燈斷路
(3)排除故障后,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的地方是把電流表改成小量程,你這樣改變的理由是提高準(zhǔn)確程度.
(4)該實(shí)驗(yàn)電路除了可以測(cè)電阻外,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有測(cè)燈的電功率.(寫出一種即可)

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