【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N（支架重力不計）．為了安全，室外機應盡量______（填“靠近”或 “遠離”）墻壁．

【答案】C；200；靠近。

【解析】

試題（1）由題圖可知，如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻。

（2）依題，這是一個以C點為支點的杠桿，根據(jù)杠桿平衡條件： G空調(diào)×AB="F×AC" 解得F=200N。

（3）空調(diào)室外機的重力一定，室外機離墻壁越近，力臂越小，作用在A點的拉力越小越安全，所以室外機應盡量靠近墻壁。

練習冊系列答案
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【題目】用一個瓶子盛某種液體，測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m，畫出m﹣V的關系圖象如圖所示．求：

（1）空瓶子的質(zhì)量是多少？

（2）該液體的密度是多少？

（3）如果在這個瓶子里裝60cm3的這種液體，液體與瓶子的總質(zhì)量為多少？

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【題目】現(xiàn)代網(wǎng)絡通信之路越來越寬了，不僅僅是可以通過計算機鍵盤進行通信，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)通話。如圖所示，計算機A、計算機B分別與因特網(wǎng)相連，并分別裝上相應軟件，同時運行這一相應軟件，A、B可相互呼叫。呼叫時要輸入對方的地址，輸入后對方屏幕立即有響鈴指示“摘機”通話。如果配置攝像頭，相應的軟件還可同時傳送對話雙方的圖像。

（1）計算機A、計算機B要進行有效對話，還應配備全雙工聲卡、麥克風、耳機等，請問以上設備的作用是什么？

（2）你認為圖中服務器C有什么作用？它相當于電話通信中的什么設備？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象。

（1）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是________________。

（2）小明在第9min撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變，如圖乙所示。這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度______________（高于/等于/低于）杯內(nèi)水的溫度。

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【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整．

（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 _____（選填“A”或“B”）端．

（3）連接好電路后，閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零．進一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好．針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根據(jù)故障現(xiàn)象，猜想 _____（填序號，下同）是錯誤的．如果觀察到電流有示數(shù)，則猜想 ______是正確的．

（4）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時應將滑片P向 ______（選填“A”或“B”）端移動到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率．

（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是 _______（填字母）．

A．兩種方案都能

B．兩種方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能

D．丙方案不能，丁方案能

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【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N（支架重力不計）．為了安全，室外機應盡量______（填“靠近”或 “遠離”）墻壁．

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【題目】想用滑輪組提起800N的重物G，如果所用繩子最多能承受250N的力．

（1）請設計一個向下拉繩子的最簡單的滑輪組，畫出示意圖；

（_______）

（2）若要把重物提高2m，則繩子應向下移多少米____？（不計輪和繩子的重力，不計輪與軸的摩擦）

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【題目】海權握，國則興。建設一支強大海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程。下列對此潛水艇分析正確的是（ ）

A. 懸浮和漂浮時受到的浮力相等

B. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

C. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大

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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）該同學通過觀察 來反映壓力的作用效果。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是 。

以下實例中應用該結論的有 （選填字母）

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是:

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