14.小利根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù),得出以下四個結(jié)論,其中不正確的是(  )
物質(zhì)熔點/℃
(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
 物質(zhì)比熱容c
[/J(kg℃)-1]
 物質(zhì)密度ρ/kgm-3
(常溫常壓下)
1083 干泥土0.84×103 煤油0.8×103
660 4.2×103 純水1.0×103
328 0.39×103 8.9×103
232 0.88×103 2.7×103
A.質(zhì)量相等的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小
B.體積相等的實心銅塊和鋁塊,升高相同的溫度,銅塊吸收的熱量較多
C.可以用銅制作的器皿來熔化鉛
D.質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,水溫度升高得較多

分析 (1)由表中數(shù)據(jù)可知銅和鋁的密度大小關(guān)系,利用V=$\frac{m}{ρ}$可得體積大小關(guān)系;
(2)體積相等的實心銅塊和鋁塊質(zhì)量不同,所以應(yīng)結(jié)合公式Q=cm△t分別計算銅塊和鋁塊吸收的熱量進行比較;
(3)熔點高的容器可以來盛放熔點低的物質(zhì)加熱;
(4)質(zhì)量相等的不同物質(zhì),吸收相等熱量,比熱容大的溫度升高較少.

解答 解:
A、由表中數(shù)據(jù)可知銅的密度大,由V=$\frac{m}{ρ}$可知質(zhì)量相等的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小,故A正確;
B、設(shè)實心銅塊和鋁塊的體積為1m3,升高的溫度為1℃,
則銅塊吸收的熱量Q=cm△t=c(ρV)△t=0.39×103J/(kg•℃)×(8.9×103kg/m3×1m3)×1℃=3.471×106J,
鋁塊吸收的熱量Q=cm△t=c(ρV)△t=0.88×103J/(kg•℃)×(2.7×103kg/m3×1m3)×1℃=2.376×106J.
所以銅塊吸收的熱量較多,故B正確;
C、因為銅的熔點比鉛的熔點高很多,所以可以用銅制作的器皿來熔化鉛,故C正確;
D、由于水的比熱容大,所以質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,水溫度升高得較少,故D不正確.
本題選不正確的,故選D.

點評 本題考查了多方面的知識,特別是有關(guān)密度、比熱容、熱量的應(yīng)用,注意用控制變量法來進行分析比較.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.2009年3月1日16時13分10秒,嫦娥一號衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準(zhǔn)確擊落于月球豐富海區(qū)域.在嫦娥一號衛(wèi)星撞向月球的過程中,其動能不斷增大,勢能不斷減小,其機械能的總量不變(選填“增加”“減少”“不變”).若以月球為參照物,飛船是運動(選填“靜止”、“運動”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小亮在制作植物標(biāo)本時,需要稱量10克氫氧化鈉固體來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,小亮在稱量時發(fā)現(xiàn)天平指針略向右偏移,則應(yīng)采取的措施(  )
A.減少砝碼B.將游碼向左偏移
C.取出一些氫氧化鈉固體D.再加一些氫氧化鈉固體

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小勇同學(xué)為了測量潭城老陳醋的密度,進行以下實驗:如圖所示,接下來進行以下3項操作:

(1)將待測老陳醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量,由圖1可讀出其總質(zhì)量為m2=82.4g;
(2)將燒杯中老陳醋的一部分倒入量筒(如圖2),測出這部分老醋的體積V=40mL;
(3)用天平測量燒杯和剩余老陳醋的總質(zhì)量,由圖3可讀出其總質(zhì)量為m3=42.4g;
(4)由以上數(shù)據(jù)可以算出老陳醋的密度是1g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小麗做“測量小燈泡電功率的實驗”(所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖1所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是C.
A.更換小燈泡     B.檢查電路是否斷路   C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,其值為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W
(4)幾個同學(xué)在完成實驗后,利用一個已知阻值的電阻R0  在只有電流表或電壓表時設(shè)計了如圖3四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是B

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小強同學(xué)用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F=1N
(2)分析②、③、④三步,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān).
(3)分析第④、⑤步,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(4)小強邊做邊思考,覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)
①跟物體的重力有關(guān);
②跟物體的形狀有關(guān);
于是小強利用上面實驗中的器材,同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊,一團橡皮泥,設(shè)計了實驗進行探究,實驗過程如下,請你幫他把實驗步驟補充完整.
①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2;
②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2;
③用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上,把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3;
④把橡皮泥拉出來,然后改變橡皮泥的形狀,再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F4;
⑤實驗結(jié)束后,小強認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):G1-F1=G2-F2;F3=F4,你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”).
(5)小強結(jié)束了自己的實驗探究,就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論.你認(rèn)他的實驗結(jié)果可靠嗎?不可靠(選填“可靠”或“不可靠”),請你分析小強的實驗設(shè)計的不足之處只用了一種液體,測量了一組數(shù)據(jù),結(jié)論不具普遍性.

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6.用如圖所示的實驗裝置研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中:

(1)讓小車從斜面上滑下后,沿水平面運動時,小車在豎直方向上受到的重力和支持力,它們是一對平衡力(選填“一對平衡力”或“一對相互作用力”),所以作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受到水平方向的摩擦力;
(2)每次都讓小車從同一個斜的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時速度相同;
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,運動得越遠;
(4)在上述實驗的基礎(chǔ)上進行推理:如果所受阻力為零,運動的小車將做勻速直線運動.

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3.“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源由兩節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)小芳設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖,并按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,小強檢查后發(fā)現(xiàn)圖乙中有一處明顯錯誤,請在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補畫出正確的連線.

(2)如果實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能出現(xiàn)的故障是燈泡斷路.
實驗
次數(shù)
燈泡兩端
電壓/V
通過燈泡
電流/A
燈泡
亮度
燈泡的
功率/W
燈泡的
平均功率/W
130.28較亮0.84?
22.50.24正常發(fā)光
320.22較暗0.44
(3)小芳改正錯誤后,經(jīng)檢查電路連接無誤.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡比正常發(fā)光時要亮得多,這是因為她在開關(guān)閉合前遺漏將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處的實驗步驟.
(4)算出小燈泡的額定功率并填入表格內(nèi).
(5)對于小芳設(shè)計的表格.小華認(rèn)為不妥.你同意小華觀點.(選填“同意”或“不同意”).理由是實際功率隨電壓的變化而變化,求小燈泡不同電壓下的平均功率無意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動,若推力F對物體做了40J的功,則在這一過程中(  )
A.物體一定運動了2mB.物體一定運動了4m
C.重力做的功一定為40JD.物體一定受到20N的摩擦力

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同步練習(xí)冊答案