16.以步代車是一種健康的生活方式,小東步行的速度是1.2m/s,他根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,當兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質量為60kg,根據(jù)圖中小華測量的有關數(shù)據(jù),幫助小東計算.
(1)他每走一步克服重力所做的功W;
(2)他每走一步克服重力做功的功率P.

分析 根據(jù)直角三角形的特征利用勾股定理求出重心升高的高度,再利用公式W=Gh求出每走一步克服重力所做的功;求出走1步用的時間,再利用P=$\frac{W}{t}$求每走一步克服重力做功的功率.

解答 解:
(1)小東的重力G=mg=60kg×10N/Kg=600N,
走一步重心上升的高度h=65cm-$\sqrt{(65cm)^{2}-(25cm)^{2}}$=5cm=0.05m,
走一步克服重力做功:W=Gh=600N×0.05m=30J;
(2)由v=$\frac{s}{t}$得每走一步的時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{0.5m}{1.2m/s}$=$\frac{5}{12}$s,
每走一步克服重力做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{30J}{\frac{5}{12}s}$=72W.
答:(1)他每走一步克服重力所做的功為30J;
(2)每走一步克服重力做功的功率為72W.

點評 本題考查的是功和功率的計算,利用勾股定理得到走路過程中人體重心升高的高度,是解決此題的關鍵.體現(xiàn)了物理知識與數(shù)學知識的密切聯(lián)系,屬于重點規(guī)律的考查.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.“海寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如圖所示.小玲的爸爸從上海給她帶回一個“海寶”.經測量,她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質量為200g,體積為300cm3、g=10N/kg,則( 。
A.將該“海寶”浸沒在水中,它受到的浮力為2 N
B.將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將下沉
C.將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將上浮
D.將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將懸浮

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,某工人重600N,站在水平面上,繩能承受的最大拉力為1000N,當工人用150N的拉力時,能使重360N的物體勻速上升(不計繩與滑輪間的摩擦和繩重).求:
(1)該滑輪組此時的機械效率;
(2)動滑輪的重力;
(3)該工人所能提升的重物的最大重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,衛(wèi)生間的“反水彎”和“防臭地漏”都可以防止管中異味出來,利用的物理原理是連通器原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.一輛總重為1.21×104N的小汽車,四個輪胎與地面接觸的總面積為0.11m2,小汽車以60km/h的速度沿水平直路行駛了30km,己知汽車在行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍(g=10N/kg).求:
(1)該車靜止在水平路面上時,對路面的壓強是多少.
(2)在此過程中汽車牽引力做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,盛有水的燒杯隨小車一起在水平面上運動.當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖a所示的狀態(tài)時,小車正在向右做勻速直線運動;當出現(xiàn)圖b所示的液面時,小車正在向右做減速運動,當出現(xiàn)圖c所示的液面時,小車正在向右做加速運動.(以上各空都選填“加速”、“減速”、“勻速”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗,甲圖中,將小桌放在海綿上;乙圖中,在小桌上放一個砝碼;丙圖中,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個砝碼.

(1)比較甲、乙兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙丙兩圖可知,當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)此實驗中運用到的實驗方法主要是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.“五•一”小長假期間,小明與家人到中東“死海”游玩,“死海”其實就是咸水湖,當人完全浸沒水中時,人受到的浮力大于人受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”),所以人就會自然向上浮起;當人漂浮在水面上靜止不動時,人受到的浮力等于人受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓值進行估測.

(1)小明的實驗步驟如下:
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔.
B.用細尼龍繩拴住注射器活塞頸部,使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒(選填“活塞”或“注射器筒”).當活塞開始滑動時,記下測力計的示數(shù),即等于大氣對活塞的壓力F.
C.用刻度尺測出注射器刻度部分的長度,記為L,讀出注射器的容積V,算出面積S.這里的S是指上圖中B(選填“A”或“B”)的面積.
D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$(寫出用測量值表示的表達式).
(2)同組的小王發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處,空氣無法排盡,這將使得測量結果比當天氣壓值。⊥鯇⑿∶鞯膶嶒灢襟EA加以改進:先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔.此步驟劃線部分的目的是排盡筒內空氣.
(3)小吳一組實驗多次后發(fā)現(xiàn)測量結果總比當天氣壓大得多,于是小吳在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右勻速拉動,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,目的是減小摩擦力對實驗的影響.

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