8．小華同學(xué)用一把刻度尺先后四次測得一只鉛筆的長度分別為16.4cm、16.3cm、16.5cm、15.0cm，該鉛筆的長度是16.4cm．為減小誤差應(yīng)采取多次測量求平均值的辦法．

分析 在實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值；在求平均值時(shí)，要先對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷，把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)刪除，然后進(jìn)行平均，并且平均值的有效數(shù)字與原始數(shù)據(jù)保持一致．

解答 解：
分析四次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，15.0cm這個(gè)數(shù)據(jù)與其他三個(gè)相差太大，應(yīng)該是一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)；
鉛筆的長度的平均值L=$\frac{16.4cm+16.3cm+16.5cm}{3}$=16.4cm．
為減小誤差，應(yīng)采用多次測量求平均值的方法．
故答案為：16.4；多次測量求平均值．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的處理、減小誤差的方法等知識(shí)點(diǎn)，比較簡單．但要注意求平均值時(shí)一定要先把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)篩選出來，然后用正確的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示，秒表的讀數(shù)為5min37.5s．

（2）如圖2所示，刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是3.16cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖，作出反射光線，并標(biāo)出反射角以及其大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．滑動(dòng)變阻器是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的，一個(gè)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω  1.5A”的字樣，50Ω表示最大阻值是50Ω； 1.5A表示滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流值是1.5A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，這把刻度尺的分度值是1mm，所測木塊的長度是2.00cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖，甲所示的電路中，R1為滑動(dòng)變阻器，R0、R2均為定值電阻，電源兩端電壓保持不變．電源兩端電壓保持不變．改變滑動(dòng)變阻器R1的滑片位置，兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在如圖乙所示的坐標(biāo)系中，根據(jù)以上條件求：

（1）電源電壓；
（2）電阻R0的阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）冰屬于晶體（晶體/非晶體）；
（2）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（固體/液體/固液共存）；此過程中要吸熱，溫度不變．熔化過程一共10分鐘．
（3）回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn)，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，好處是冰熔化時(shí)間長，便于數(shù)據(jù)記錄．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．今年10月份，重慶市主城區(qū)的最低氣溫為-10℃
B．對(duì)人體的安全電壓為不高于36V
C．教室里一盞正在發(fā)光的日光燈通過的電流約為5A
D．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物溫度為10℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下有關(guān)物體溫度的說法中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．人體的正常溫度約為36℃
B．喝起來感覺到?jīng)龅乃疁丶s為60℃
C．冰箱冷凍室內(nèi)“凍豆腐”的溫度約為4℃
D．酒精燈火焰外焰的溫度約為100℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案