對下列現(xiàn)象的分析，正確的是（ ）

A. 冬天用暖手袋暖手，是通過做功的方式改變內(nèi)能

B. 熱機在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能

C. 掃地時“塵土飛揚”，是由分子做無規(guī)則運動引起的

D. 汽車發(fā)動機用水做冷卻物質(zhì)，是因為水的比熱容比較大

D 【解析】A、用暖手袋暖手，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，不符合題意；B、在壓縮沖程中把機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，不符合題意；C、“塵土飛揚”是細(xì)小的沙塵顆粒在運動，不是分子的運動，不符合題意；D、因為水的比熱容比較大，同樣情況下可以吸收更多的熱量，所以汽車發(fā)動機常用水做冷卻物質(zhì)，符合題意；故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊14.2熱機的效率檢測試卷 題型：計算題

王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收．求：

（1）在這個過程中水吸收的熱量；

（2）在這個過程中用掉多少木炭．

（1）1.68×106J（2）0.49kg 【解析】試題分析：（1）由熱量公式Q吸=cm△t計算水吸收的熱量； （2）根據(jù)Q吸=Q放，由Q放=mq得m=計算需要的木炭． 【解析】 （1）吸收的熱量Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（98℃﹣18℃）=1.68×106J； （2）由η=得：Q放===1.68×107J， 由Q放=mq得...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第一章 機械運動 單元測試 題型：填空題

如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是________(選填“A”或“B”），物體的長度為_______cm．

B 3.42～3.47 【解析】試題分析：使用刻度尺時，視線要與刻度面垂直；讀數(shù)時，除了準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值． 【解析】 B視線與尺面垂直，所以選B；尺的分度值是1mm，估讀到分度值的下一位，讀作3.45cm，小數(shù)點后第二位是估讀的，允許不同同學(xué)有不同的估讀，3.45cm左右都算讀數(shù)正確． 故答案為：B；3.45．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理單元測試卷：第13章內(nèi)能 題型：單選題

《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（ ）

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，使榆錢飯溫度升高

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

C 【解析】A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用鐵的質(zhì)地比較堅硬的物理性質(zhì)，A錯誤. B. 炒：主要是通過熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加，B錯誤. C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使飯溫度升高的，C正確. D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子在做無規(guī)則運動，D錯誤. 故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機械單元測試卷 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了杠桿知識后，芳芳利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，她所選擇的器材有鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質(zhì)量為10g)、細(xì)線、刻度尺等。

(1)她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，此時鉛筆處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向________(選填“左”或“右”)移動。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優(yōu)點，請你寫出：______________。

(2)調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示。做了幾次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在表中。實驗中測得的數(shù)據(jù)如上表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N，記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小李按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離�！边@個結(jié)論與杠桿平衡條件________(選填“相符”或“不相符”)。為了進(jìn)一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，芳芳接下來的做法應(yīng)該是______(填字母，下同)。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點

(3)如圖乙所示，鉛筆水平平衡后，芳芳不小心將前端細(xì)長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙所示)，她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定(如圖丁所示)，則鉛筆________。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

平衡 左 便于力臂的測量 0.1 不相符 B B 【解析】（1）當(dāng)鉛筆靜止在如圖甲所示位置時，鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時鉛筆處于平衡狀態(tài)；因為靜止后左端下沉，所以若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)將支點向左移動，即細(xì)線向左移動，調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，可從杠桿上直接讀取力臂的大��； （2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)知道：0.2N×0.04m=F2 ×0.08m，所以F2 =0.1N；“動...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機械單元測試卷 題型：簡答題

快速發(fā)展的南昌為緩解城市交通壓力，正在興建地鐵。地鐵站臺的設(shè)計方案如圖所示。進(jìn)站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡，從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是什么？

車進(jìn)站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，減少因剎車損耗的機械能；車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能；起到節(jié)能作用。 【解析】車進(jìn)站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，減少因剎車損耗的機械能；車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能，起到節(jié)能作用。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機械單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA：OB＝3：1，A端細(xì)線下掛300 N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對水平地面的壓力為零，在B點要用___________N的力豎直向下拉。此木桿為___________（選填“省力”或“費力”或“等臂”）杠桿。

900 費力 【解析】由題可知，OA：OB=3：1，則OA=3OB， 由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，G×OA=F×OB， 則 。 （2）因為OB＜OA，動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元綜合測試卷 題型：簡答題

有一個發(fā)聲體1min振動3000次，求發(fā)聲體振動的頻率。這個聲音人耳能聽到嗎？為什么？

（1）50Hz,(2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz?20000Hz，50Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到 【解析】（1)發(fā)聲體在1min內(nèi)振動了3000次，1min60s，因此頻率f50Hz；(2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz?20000Hz，50Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到。

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同步練習(xí)冊答案