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如圖所示,甲乙為兩根外型相同的鋼棒,當乙從甲的左端移到右端時,吸引力大小保持不變,則    棒是磁體,若感到吸引力先由大到小,然后又由小到大,則    是磁體,若分別感到有明顯的吸引和排斥,則    是磁體.
【答案】分析:(1)根據條形磁體的性質:磁體兩端磁性最強、中間處磁性最弱,則可得出判斷的方法是否正確.
(2)磁極之間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.
解答:解:(1)條形磁鐵兩極處磁性最強,中間磁性最弱,可視為沒有磁性,當乙從甲的左端水平向右移到右端,若兩根鋼棒間吸引力的大小不變,說明下面的乙鋼棒有磁性,甲鋼棒沒有磁性;若兩根鋼棒間吸引力兩端大,中間小,則說明是甲鋼棒有磁性,中間磁性最弱,故吸引力最小,乙鋼棒沒有磁性.
(2)若分別感到有明顯的吸引和排斥,則說明甲和乙都是磁體.靠近兩端明顯的吸引時,說明兩端是異名磁極;有明顯的排斥時,說明靠近兩端是同名磁極.
故答案為:乙;甲;甲和乙都.
點評:此題主要考查的是學生對條形磁體上各部分的磁性強弱和磁極之間相互作用規(guī)律的了解和認識,考查學生應用物理知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩根彈簧的勁度系數分別為K1和K2,且K1>K2,兩根彈簧的一端都固定在水平地面上,另一端各自被重力為G的物塊壓著,平衡時兩根彈簧的長度正好相等,如圖所示,現將這兩根彈簧并排放在一起,一端仍固定在地面上,另一端共同被重力為G的物塊壓著,平衡后,甲、乙兩根彈簧相對各自原長(即無彈力時彈簧的自然長),甲彈簧的長度壓縮量x1
k2G
k1(k1+k2)
k2G
k1(k1+k2)
,乙彈簧的長度壓縮量x2
k1G
k2(k1+k2)
k1G
k2(k1+k2)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲乙為兩根外型相同的鋼棒,當乙從甲的左端移到右端時,吸引力大小保持不變,則
棒是磁體,若感到吸引力先由大到小,然后又由小到大,則
是磁體,若分別感到有明顯的吸引和排斥,則
甲和乙都
甲和乙都
是磁體.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,甲乙為兩根外型相同的鋼棒,當乙從甲的左端移到右端時,吸引力大小保持不變,則________棒是磁體,若感到吸引力先由大到小,然后又由小到大,則________是磁體,若分別感到有明顯的吸引和排斥,則________是磁體.

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科目:初中物理 來源:2003年上海市第十七屆初中物理競賽初賽試卷(大同中學杯)(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩根彈簧的勁度系數分別為K1和K2,且K1>K2,兩根彈簧的一端都固定在水平地面上,另一端各自被重力為G的物塊壓著,平衡時兩根彈簧的長度正好相等,如圖所示,現將這兩根彈簧并排放在一起,一端仍固定在地面上,另一端共同被重力為G的物塊壓著,平衡后,甲、乙兩根彈簧相對各自原長(即無彈力時彈簧的自然長),甲彈簧的長度壓縮量x1    ,乙彈簧的長度壓縮量x2   

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