11.(1)根據(jù)圖1中通電螺線管標(biāo)出的磁極方向,判斷電源的左端為正極.(選填“左”或“右”)
(2)圖2中電能表的示數(shù)為1706.8kW•h.
(3)圖3中電阻箱的示數(shù)為6218Ω.

分析 (1)由電磁鐵的磁極利用右手螺旋定則可判斷電流方向,則可知電源的正負(fù)極.
(2)電能表是測量消耗電能多少的儀器,最后一位示數(shù)是小數(shù)位,其單位是kW•h,由圖示電能表可讀出其示數(shù).
(3)電阻箱的讀數(shù)方法:用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就可得出電阻箱的示數(shù).

解答 解:(1)電磁鐵左側(cè)為N極,則由右手螺旋定則可知,用右手握住螺線管,大拇指向左,則四指由左上方流入,故電源左側(cè)為正極;
(2)根據(jù)電能表的讀數(shù)方法,讀圖可知,此電能表的讀數(shù)為1706.8kW•h.
(3)電阻箱的示數(shù):6×1000Ω+2×100Ω+1×10Ω+8×1Ω=6218Ω.
故答案為:(1)左;(2)1706.8;(3)6218.

點評 本題考查了安培定則、電能表、電阻箱的使用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是某款速熱水龍頭的電路原理圖,R1、R2為電熱絲,當(dāng)扇形開關(guān)在不同檔位時,水龍頭可以分布放出冷水、溫水或熱水,當(dāng)開關(guān)接觸2、3觸點時,水龍頭放出的是( 。
A.冷水B.溫水C.熱水D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.用手將一重為10N的物體浸沒于水中之后,物體排開的水重為6N,此時物體受到的浮力為6N;放手后物體將下沉(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中不正確的是(  )
A.發(fā)電機(jī)工作時,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B.電風(fēng)扇工作時,扇葉的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化的
C.在被陽光照射時,太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.干電池給小燈泡供電時,干電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在學(xué)習(xí)了電動機(jī)的相關(guān)知識后,課外活動小組的同學(xué)們購買了幾個小電動機(jī),拆開了其中一個小電動機(jī),認(rèn)認(rèn)真真地觀察和研究它的內(nèi)部構(gòu)造,并測得該電動機(jī)的電阻為1Ω,當(dāng)該小電動機(jī)兩端電壓為3V時,它正常工作,通過它的電流為0.3A.下列判斷正確的是( 。
A.小電動機(jī)正常工作時,10s內(nèi)消耗的電能9J
B.小電動機(jī)正常工作時,電功率為9W
C.小電動機(jī)正常工作時,10s內(nèi)產(chǎn)熱9J
D.小電動機(jī)正常工作時,只把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小欣同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.小欣同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障,測量結(jié)果如表格所示.若電路中僅有一處發(fā)生故障,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,發(fā)生故障的電路元件為L1(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為斷路(選填“短路”或“斷路”).粗心的小欣同學(xué)忘了記錄當(dāng)電壓表接在AC兩點時的數(shù)據(jù),你認(rèn)為電壓表接AC兩點時的測量結(jié)果為3V.
位置ABBCCDACAD
電壓U/V3003

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、電阻箱(     )、滑動變阻器各一個,足夠的導(dǎo)線,請你利用實驗桌上的器材證明“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時,導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比”.
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室由如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A0~3A)、電壓表(0~3V0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器一只.同學(xué)們設(shè)計的電路圖如圖甲所示:

(1)請根據(jù)電路圖甲完成實物圖乙的連接.
(2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象檢測故障原因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變燈泡斷路
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
(3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
次序電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08${P_額}=\frac{1.08+1.52+1.89}{3}=1.50$
23.80.401.52
34.50.421.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,原因是不同電壓下燈泡的功率不同,燈泡在額定電壓下的功率是燈泡的額定功率,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P=1.52W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.將標(biāo)有“3V 0.3A”和“3V 0.6W”的燈泡,按任意方式連接起來接到電壓可調(diào)的電源上,在保證每個燈泡兩端的電壓不超過額定電壓的前提下,電源電壓最高5V,電路中允許通過的最大電流為0.5A.

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同步練習(xí)冊答案