【題目】下列做法利用物態(tài)變化吸熱的有（ ）

A. 運輸食品時，為防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰

B. 北方的冬天，常在菜窖內(nèi)放幾桶水防止凍壞蔬菜

C. 夏天吃冰糕時，�？吹奖庵車�“白氣”

D. 夏天為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

【答案】ACD

【解析】A. 運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，人們常在運輸箱放些干冰，利用了干冰升華吸熱的特點，故A正確；B. 北方的冬天，北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾桶水，可防止菜被凍壞，利用了水結(jié)冰放熱的特點，故B錯誤；C. 夏天，在地板上灑些水，感到?jīng)鏊�，利用了水蒸發(fā)吸熱的特點，故C正確；D. 夏天、喝冰涼的飲料加上幾個冰塊，是因為冰塊熔化吸熱，故D正確。故選ACD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

95

99

99

（1）請在圖中畫出水沸騰時溫度隨時間的大致變化正確圖象．

（2）從沸騰的圖象中可以看出，水沸騰時的溫度是 ℃．

（3）從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，第 分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯誤的，水沸騰時溫度保持不變．

（4）我們知道1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，而小麗測得的水沸騰時的溫溫度只有99℃，原因可能是 ．

（5）如圖的a、b所示，圖 是水沸騰時的情況，同時看見大量“白氣”，這是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 ( )

A. 登月艙從地球到月球，質(zhì)量變小 B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大

C. 玻璃杯打破后，形態(tài)發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變 D. 一杯水凝固成冰后，質(zhì)量變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”．圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小．

（1）試驗采用的是 的研究方法，試驗的設(shè)計依據(jù)是電流的 效應(yīng)．

（2）閉合開關(guān)后，通過兩段金屬絲中的電流是 的．（選填“相等”或“不相等”）

（3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù) 乙瓶中溫度計的示數(shù)；（選填“大于”、“等于”或“小于”）判斷依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】八年級6班的同學(xué)進行 “浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的探究實驗。

（1）小剛把物體慢慢浸入液體中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，如圖所示，說明該物體在液體中受到了 。

（2）實驗中，小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通過與同學(xué)合作實驗，得到了表一中所示的實驗數(shù)據(jù)。

表一

實驗

序號

液體的密度

ρ/kg·m-3

物體排開

液體的體積V/cm3

物體的

重力G/N

測力計的

示數(shù)F/N

浮力

F浮/N

1

0.8×103

40

2

1.7

0.3

2

50

2

1.6

0.4

3

60

2

1.5

0.5

4

1×103

40

2

1.6

0.4

5

50

2

1.5

0.5

6

60

2

1.4

0.6

分析實驗序號為 的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：在同一種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；分析實驗序號1、4（或2、5或3、6）可以得出的實驗結(jié)論是 。

（3）小剛和小強進行交流時發(fā)現(xiàn)：在不同液體中，即使排開液體的體積不同，物體也能受到一樣大的浮力。他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)，又計算出物體排開液體的重力，與物體受到的浮力大小進行比較，如表二所示。

表二

實驗序號

1

2

3

4

5

6

物體排開液體的重力G排/N

0. 32

0.4

0.48

0.4

0.5

0.6

浮力F浮/N

0.3

0.4

0.5

0.4

0.5

0.6

對比分析表二中數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)：物體所受的浮力大小跟 相等。

（4）小明指出，表二中1、3兩次數(shù)據(jù)與上述結(jié)論并不相符。他與小剛、小強討論后認為：這是由于實驗中測量存在誤差引起的，不影響結(jié)論的正確性。

小芳組的同學(xué)在實驗中， 多次出現(xiàn)用彈簧測力計測出的浮力比物體排開液體的重力大，雖然有誤差的原因，但不完全都是因為誤差引起的，請你說說出現(xiàn)這種情況的可能原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小麗組的同學(xué)“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置，阻值分別為R和2R的兩電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插有一支溫度計，以下說法正確的是

A. 甲、乙兩燒瓶中的電阻串聯(lián)，可以控制通過它們的電流相等

B. 兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，是通過通電時間的長短反映的

C. 兩電阻絲浸在煤油中看起來變粗了，是由于光的反射形成的

D. 實驗中使用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在泳池游泳前，小明看到泳池旁樹木在水中的倒影，這是由于光的_____形成的；將小腿浸入水中，看上去浸入水中的小腿_____了（填“變長”或“變短”），這是由于光的_____緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體，研究力的作用，他把A、B兩輛小車放置在水平長木板上，在小車上各固定一塊條形磁鐵，如圖a所示，輕推一下小車B，使其慢慢靠近小車A，可以觀察到的現(xiàn)象是小車A也靠近小車B．改變A車上條形磁鐵的放置方法，如圖b所示，把小車B放在靠近小車A的位置．可以觀察到的現(xiàn)象是小車A和小車B向相反方向運動．

（1）由圖（A）、（B）兩實驗，從磁學(xué)角度可歸納得出的結(jié)論是： ；

（2）由圖（A）、（B）兩實驗，從力學(xué)角度可完整歸納得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，其中F1=F 3=F4＞F2

①對比圖說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
②對比圖說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．

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