【題目】一根粗細(xì)均勻的長為L的金屬導(dǎo)線,其電阻為R.當(dāng)把它均勻拉長到2L時,其電阻為 ____ ,當(dāng)把它對折后使其長度為L/2時,電阻為____ ,粗細(xì)不變使其長度變?yōu)?/span>L/2,則電阻為_________ .

【答案】4R 1/4R 1/2R

【解析】

試題分析:當(dāng)把導(dǎo)線拉長二倍時,橫截面種會減小為原來的二分之一,所以電阻會變成原來的4倍;當(dāng)把導(dǎo)線對折后,長度減半,橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩,所以電阻變(yōu)樵瓉淼乃姆种;粗?xì)不變,長度減半時,電阻也是減半的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了密度之后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是(

A.不同物質(zhì)的密度一定不同

B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大

C.同種物質(zhì)的密度一定相同

D.質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.

(1)該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用 測平均速度.

(2)該實驗原理是

(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是 直線運(yùn)動.(選填“勻速”或“變速”)

(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 .(選填>、<、=)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究平面鏡成像特點的實驗.實驗步驟如下:

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;

(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;

(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.

在此實驗中:

我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;

我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;

實驗中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實驗的目的是: ;

如果實驗中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一杯水,溫度由30℃加熱到50℃時吸收的熱量為Q1,再由50℃加熱到70℃時吸收的熱量為Q2Q1Q2的大小關(guān)系為:( )

A. Q1Q2 B. Q1=Q2 C. Q1Q1 D. 無法判斷

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【題目】小明用以下裝置測量牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,若指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時應(yīng)向 移動平衡螺母,才能使天平平衡。

(2)他根據(jù)圖甲、乙、丙圖中的順序進(jìn)行實驗。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶的體積為________cm3,牛奶的質(zhì)量為 g,牛奶的密度為 kg/ m3。

(3)為了更準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,圖中合理的實驗順序為 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )

A.溫度越高的物體所含的熱量一定越多

B.溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞

C.0°C的冰變成0°C的水,溫度不變,內(nèi)能不變

D.高溫物體內(nèi)能一定比低溫物體大

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【題目】小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時:

(1)他把凸透鏡正對著太陽光,在白紙上得到一個亮點F,用直尺進(jìn)行測量的情況如圖甲所示,則凸透鏡的焦距是_______

(2)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖乙所示,其中明顯還需要調(diào)整高度的是_______ ,調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_______ (選填放大縮小)的實像,該成像特點可作為_______ 的原理(選填照相機(jī)投影儀);

(3)小明將蠟燭稍靠近凸透鏡,光屏上的像變模糊,他采用的方法是:適當(dāng)移動光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,再次在光屏上得到清晰的像,則像將______________(選填變大、變小不變);若不移動光屏,在蠟燭和凸透鏡之間放一個焦距大小合適的_________(選填凸透鏡凹透鏡)也能使光屏上的像變清晰。

(4)小明同學(xué)最近感覺視力下降,他去看醫(yī)生時,醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理。由圖可知,他的右眼已____________選填近視遠(yuǎn)視),應(yīng)佩戴____________選填凸透鏡凹透鏡)矯正視力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.

1你認(rèn)為小華的推斷對嗎?答: 。

2小華為了檢驗自己的推斷是否正確,可將手上的凸透鏡向下方的紙張移近了一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑 (選填變大”“先變小后變大”“變小)則自己的推斷是正確.

小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,

3當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、_____選填放大縮小的實像.此時所成的像與_______所成的像性質(zhì)相同照相機(jī)、投影儀放大鏡

4對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的一個像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_____.

5實驗一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭漸漸變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向_____移動.

6把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給眼睛戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在視網(wǎng)膜上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏_____選填遠(yuǎn)離靠近透鏡.

7蠟燭成完整像時,如果用白紙將凸透鏡的上半部分擋住,則光屛上 (選填不能)成燭焰完整的像。

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