【題目】一杯水,溫度由30℃加熱到50℃時(shí)吸收的熱量為Q1,再由50℃加熱到70℃時(shí)吸收的熱量為Q2,Q1與Q2的大小關(guān)系為:( )
A. Q1>Q2 B. Q1=Q2 C. Q1<Q1 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在 上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為 g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 cm3,由此可算得小金屬零件的密度為 g/cm3.
(3)若該零件磨損后,它的密度將 (填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距時(shí),小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.
(1)你認(rèn)為小華的推斷 (選填“正確”或“不正確”).
(2)為了檢驗(yàn)小華的推斷是否正確,可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近,若觀察到紙上呈現(xiàn)的光斑變 (選填“大”或“小”),則他的推斷是正確的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)通過(guò)細(xì)管穿過(guò)的直鐵絲,卻碰不上物塊,請(qǐng)?jiān)趫D中作出通過(guò)細(xì)管看見(jiàn)物塊的入射光線和法線;
(2)根據(jù)射入和射出的光線,在圖中的方框中畫(huà)出適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件。
(3)如圖所示,完成下列光路圖。
(4)如圖所示,平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB,請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據(jù)圖象可知
(1)錫的熔點(diǎn)是 ℃.
(2)BC段表示的是 過(guò)程,這段過(guò)程中 保持不變,但必須從外界 .EF段表示的是 ,錫必須向外
(3)錫熔化過(guò)程經(jīng)過(guò) 分鐘,在3﹣6分鐘的時(shí)間內(nèi)錫所處的狀態(tài)為 ,9﹣12分鐘內(nèi)錫處于 過(guò)程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)為L的金屬導(dǎo)線,其電阻為R.當(dāng)把它均勻拉長(zhǎng)到2L時(shí),其電阻為 ____ ,當(dāng)把它對(duì)折后使其長(zhǎng)度為L/2時(shí),電阻為_(kāi)___ ,粗細(xì)不變使其長(zhǎng)度變?yōu)?/span>L/2,則電阻為_(kāi)________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的
B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同
C.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音
D.人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)“白紙黑字”喻指證據(jù)確鑿,不容抵賴。從物理學(xué)角度看( )
A.白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進(jìn)入人的眼睛;
B.白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入人的眼睛;
C.白紙反射出白光進(jìn)入人的眼睛,而黑字不反光;
D.黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V,字樣。
(1)圖乙是張杰根據(jù)電路圖甲連接的實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 (選填‘‘A”或“B”)端,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。
(2)小科同學(xué)正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。當(dāng)他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),才發(fā)現(xiàn)電壓表如圖所示,他測(cè)得小燈泡的額定功率將 (選填“大于”、“小于”或“等于”)正確值。小科同學(xué)重新實(shí)驗(yàn),在不對(duì)電壓表進(jìn)行校零的情況下,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,為 A,小燈泡的額定功率是 W。
(3)小華連好上述電路后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則電路的故障為 ;若小華用此電路去測(cè)量某未知電阻R1的阻值,若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電阻R1的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏 (選填“大”或“小”)。
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