在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗中,小芳同學(xué)采用了如圖所示的電路圖,實驗中選用的定值電阻分別為5Ω、1 0Ω、1 5Ω,電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”.
(1)請按電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物連接完整,要求儀表量程選擇正確,連線不交叉.
(2)小芳在研究電流與電壓關(guān)系時,連好電路,檢查電路正確無誤后,她閉合開關(guān),讀出電壓表示數(shù)是l V,則她這次是選______Ω的電阻接入電路進(jìn)行實驗的.
(3)在研究電流與電阻關(guān)系時,小芳先把5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器并記下一組電流值和電壓值后,斷開開關(guān),又換用10Ω的電阻接入電路,滑片位置沒動,再閉合開關(guān),接下來她應(yīng)進(jìn)行的操作是______
A.將滑動變阻器滑片向左調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)保持不變
B.將滑動變阻器滑片向右調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)保持不變
C.將滑動變阻器滑片向左調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)保持不變
D.將滑動變阻器滑片向右調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)保持不變
(4)小芳會得到的結(jié)論是:
①電阻一定時______.
②電壓一定時,______.

【答案】分析:(1)按電路圖連接實物電路時,首先連接串聯(lián)電路,最后連接電壓表.注意電路元件的連接順序,電壓表、電流表量程的選擇、正負(fù)接線柱的接法.
(2)剛連好電路閉合開關(guān)時,滑動變阻器的阻值最大.根據(jù)電源電壓及串聯(lián)電路的知識計算出電阻的阻值.
串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻電壓之和;串聯(lián)電路中各處電流等相等.
(3)要探究電流與電阻的關(guān)系,需改變電阻,但要保持電阻兩端的電壓不變.根據(jù)串分壓的知識,在串聯(lián)電路中,電阻越大,所分電壓越多.
(4)掌握電流與電壓、電阻之間的關(guān)系:電阻不變,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;電壓不變,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
解答:解:(1)根據(jù)電路圖依次連接各元件.由題意知,電路中的最小電阻為5Ω,所以電路中的最大電流為:I===0.6A,所以電流表應(yīng)選用0~0.6A的量程.如圖所示:
(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,滑動變阻器的阻值為20Ω.由題意知,電阻兩端的電壓為1V.
所以滑動變阻器兩端的電壓:U=3V-1V=2V
電路中的電流:I===0.1A
電阻的阻值:R===10Ω
(3)根據(jù)串分壓的知識,由5Ω的電阻換為10Ω的之后,電阻兩端電壓增大,要保持電阻兩端的電壓不變,需增大滑動變阻器的電阻.因此需將滑動變阻器的滑片向左移動.
(4)小芳得到的結(jié)論:電阻不變,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;電壓不變,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
故答案為:(1)如圖;(2)10;(3)C;(4)①通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;②通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
點評:此題是探究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系,考查了有關(guān)實物電路的連接,特別注意滑動變阻器、電壓表、電流表的連接,同時考查了有關(guān)歐姆定律在電路中的應(yīng)用及滑動變阻器的使用.在表述電流與電壓、電阻的關(guān)系時,要特別注意成立的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,
(1)為了測量電流、電壓的值,應(yīng)選用的器材是
電流表
電流表
電壓表
電壓表

(2)在滑動變阻器與電阻箱兩種器材中,為了知道接入電路的具體電阻值,應(yīng)選用
電阻箱
電阻箱
;為了連續(xù)改變電路中的電流,應(yīng)選用
滑動變阻器
滑動變阻器

(3)下列三圖中,電壓表的示數(shù)為
2.9
2.9
V,電流表的示數(shù)為
0.26
0.26
A,電阻箱的示數(shù)為
3608
3608
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中,電路圖如右圖所示.
 (1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,實驗結(jié)果如圖象甲、乙,為了保護(hù)電路,滑動變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到
(選填“左”或“右”)端.
(2)探究電流與電阻的實驗中,
①這一實驗中,電阻箱的作用
改變接入電路中的電阻值
改變接入電路中的電阻值
當(dāng)電阻箱的阻值從20Ω變?yōu)?0Ω再變到5Ω,電壓表的示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”“不變”或“變小”),為了完成實驗,接著應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到
電壓表的示數(shù)與原來相同
電壓表的示數(shù)與原來相同
,讀出電流表的示數(shù).
②實驗結(jié)果可用圖象
表示.
(3)在探究電流與電壓的關(guān)系時,
①發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表、電壓表示數(shù)都不變且較大,原因可能是
滑動變阻器被短路(或同接上)
滑動變阻器被短路(或同接上)
;
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2 4 6
電流I/A 0.4 0.8 1.0
②若發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則可能出現(xiàn)的故障是
電阻箱斷路
電阻箱斷路
,排除故障后,實驗數(shù)據(jù)如右表.仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)有一次值測錯了,測錯數(shù)據(jù)是
1.0A
1.0A
,此時電阻箱接入電路中的電阻值為
5
5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)(1)在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中,小華設(shè)計了圖1所示實驗電路圖,請指出其中的錯誤.

實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 2.6 3.2 6.0
電流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
電阻R1
(2)上表中是幾組實驗數(shù)據(jù),第3次測量時,電壓表示數(shù)如圖2所示,請將讀得的電壓值和計算出的電阻值填在表格中.通過數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比

(3)再換電阻R2進(jìn)行實驗,得到如圖3所示的圖象,則直線
B
B
代表的是電阻R1;若將R1 和R2并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則電路中的總電流是
0.75
0.75
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?營口)在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中

(1)曉東連接了如圖甲所示的實物圖,請你根據(jù)實物圖在如圖乙所示的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)曉東在閉合開關(guān)前,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至
端(填“左”或“右”).閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大,電流表無示數(shù);取下電阻.兩只電表示數(shù)都不變,出現(xiàn)此故障的原因可能是
電阻R斷路
電阻R斷路

(3)曉東得到實驗數(shù)據(jù)后繪制了如圖丙所示的“電流與電壓關(guān)系”的圖象,請你根據(jù)圖象得出探究結(jié)論:
電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
,該實驗中定值電阻的阻值是
10
10
Ω
(4)本實驗若用小燈泡代替電路中的定值電阻,我們還可以完成測定小燈泡額定功率的實驗.曉東用額定電壓是3.8V的小燈泡代替電路中的定值電阻,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下面是段恒同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時,設(shè)計的一份實驗報告.請根據(jù)該同學(xué)的實驗報告,回答下列問題:
實驗報告
實驗?zāi)康?/TD> 探究在電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系
實驗原理及電路圖
實驗步驟 (1)按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)R,使其電阻值最大;
(2)接通開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的滑片,使Rx兩端的電壓成整數(shù)倍地變化:2V、4V、6V等.
(3)由電壓表和電流表,讀出每次Rx兩端上的電壓值和電流值,填入下面的表格
實驗記錄
電壓(V)
電流(A)
實驗分析
(1)本實驗報告不夠完整,應(yīng)添上的基本項目是:
實驗器材
實驗器材
; ②
實驗結(jié)論
實驗結(jié)論

(2)滑動變阻器在實驗中所起的作用是:
保護(hù)電路
保護(hù)電路
;  ②
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小

(3)假如段恒同學(xué)實驗時,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流的指針迅速擺動到最大刻度,原因可能是:
電源電壓過大
電源電壓過大
;  ②
電流表量程選擇過小
電流表量程選擇過小
.③
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置

(4)在進(jìn)行實驗的過程中,因為時間關(guān)系,段恒同學(xué)只把有關(guān)的數(shù)據(jù)隨意地寫在如下紙條上.如果這些數(shù)據(jù)是正確的,請你再把這些數(shù)據(jù)填入他的實驗報告中所設(shè)計的表格之中.紙條如下:

通過該同學(xué)的實驗,補上實驗結(jié)論:
電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

(5)如果段恒同學(xué)沒有按圖所示電路圖連接實物,當(dāng)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片時發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大;電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變。划a(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端

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