18．（1）教室中電風扇正常工作時電壓為220V；對人體安全的電壓是不高于36VV；電燈與開關的連接方式是串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（2）人類一直在尋求各種高效和“綠色”的能源，新材料在這方面扮演了重要的角色．硅是一種半導體材料，可制作硅光電池，硅光電池能把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能，且完全不會造成污染．

分析 （1）教室里風扇的電壓是220V；不高于36V的電壓對人體是安全的；電燈與開關的連接方式是串聯(lián)的；
（2）人類對太陽能的利用主要是太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和電能．

解答 解：（1）教室中電風扇正常工作時電壓為220V；對人體安全的電壓是不高于36V；開關控制燈泡的亮滅，與燈泡串聯(lián)；
（2）硅光電池是把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能．
故答案為：（1）220；不高于36；串聯(lián)；（2）太陽；電．

點評 本題是一道基礎題，熟練掌握基礎知識即可正確解題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生；發(fā)生地震時，如果人員被困在廢墟下，最好的求救方法是敲打固體物體（大聲呼救、敲打固體物體），醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等，在真空中傳播時，它們的相同波速（選填“頻率”、“波長”或“波速”）；核電站是通過核裂變（選填“裂變”、“聚變”）獲取核能來發(fā)電的；能源利用的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，在此過程中能的總量是不變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電路中滑動變阻器上標有“20Ω  1A”字樣，電流表的量程為0～0.6安，電壓表的量程為0～3伏，電阻R1的阻值為4歐．當滑片在滑動變阻器的最右端a點時，閉合開關S，電壓表的示數(shù)為2伏，求：
（1）通過電阻R1的電流．
（2）電源電壓．
（3）為了保證電路能正常工作及各電表不致?lián)p壞，滑動變阻器的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．初中課外實踐課上，小明做了個小實驗，如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：
（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是實像（填“實像”或“虛像”）；
其成像的原理是光沿直線傳播；
（2）將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則它在塑料薄膜上所成的像是順（選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的；如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是D
A．三角形光斑      B．圓形光斑
C．蠟燭的正立像   D．蠟燭的倒立像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于物體內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體內(nèi)能增大了，溫度一定升高了B．物體吸收熱量內(nèi)能不一定增加
C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D．溫度相等的1kg水和1g水內(nèi)能相同

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1為10Ω，R2為5Ω．問：
（1）開關S斷開時，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)是多少？
（2）開關S閉合時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．若聲音在空氣的傳播速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了以下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t，下列說法正確的是（已知v2＞v1）（　�。�
A．.鋼軌的長為$\frac{{v}_{1}{v}_{2}t}{{v}_{2}-{v}_{1}}$
B．鋼軌的長為（v2-v1）t
C．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時間為$\frac{{v}_{1}t}{{v}_{2}-{v}_{1}}$
D．.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時間為t

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．關于誤差，下列說法正確的是（　　）
A．測量值和真實值之間的差異叫誤差
B．用多次測量求平均值的方法可以減小誤差
C．測量工具越精密實驗方法越合理，誤差就越小
D．誤差和錯誤一樣，都是可以避免的

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