【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

【答案】C

【解析】

如圖電路，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大，根據(jù)可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變��；

根據(jù)U=IR可知，R1兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變��；
根據(jù)可知，電壓表與電流表示數(shù)之比為定值電阻R1的阻值，所以比值不變。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。讓同一小車從同一斜面同一高度處滑下，小車到達(dá)水平面時(shí)，使其分別在毛巾面、棉布面和木板面上運(yùn)動(dòng)，觀察比較小車沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況。

（1）讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的_______；

（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在木板面上受到的阻力最小，小車在其上運(yùn)動(dòng)的距離 最_____（選填“長(zhǎng)”或“短”），說(shuō)明小車在其上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最_______（選填“快”或“慢”）；

（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑，小車不受阻力，則小車會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有些學(xué)校還是用干木柴燒開(kāi)水供給學(xué)生飲用.在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若每次將100kg、20℃的水燒開(kāi),需要8kg的干木柴. （已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）,干木柴的熱值為1.2×107J/kg ）,求：

（1）水吸收的熱量;

（2）干木柴完全燃燒放出的熱量;

（3）此灶鍋的效率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P從左向右移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是（ ）。

A、A變大，V1不變，V2變大

B、A變大，V1變小，V2不變

C、A不變，V1變小，V2變大

D、A變小，V1變大，V2變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖所示把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中.

質(zhì)量m/g

100

200

300

500

重力G/N

1

2

3

4

5

（1）表格中的空格應(yīng)填__________；

（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；

（_________）

（3）由此可知：物體所受的重力跟質(zhì)量成__________；

（4）小紅發(fā)現(xiàn)小明設(shè)計(jì)的表格存在不足之處，其不足之處是__________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷不正確的是

A．電流表 A 的示數(shù)變小

B．電壓表V與電壓表 V2 示數(shù)的差值跟電壓表 V1 示數(shù)的比值等于1

C．電壓表V2的示數(shù)變小

D．電壓表V的示數(shù)等于電壓表V1與V2的示數(shù)之和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用小桌、海綿及砝碼探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）他是用______________________來(lái)反映壓力作用效果的。

（2）比較_______兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）比較甲乙兩圖可得出的結(jié)論是______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_______（可再生/不可再生）能源。

（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度______（大/�。┑膹�(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向______（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用___________原理。實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

甲 乙 丙

（4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，正確的有哪些_____

A.只要有風(fēng)，機(jī)組就能產(chǎn)生電能

B.風(fēng)速過(guò)大，機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能

C.風(fēng)速越大，機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大

D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變

（5）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

平均風(fēng)速（m/s）

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

①對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是__________________（用文字?jǐn)⑹觯?/span>

②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】粗石霧溪，位于湖南省新化縣境內(nèi)．霧溪有三條小溪從古臺(tái)山脈順山而下，在此匯成一條大的小溪名曰霧溪，再流入西河．直到年月才被當(dāng)?shù)伢H友發(fā)現(xiàn)：一個(gè)真正的世外桃源，一個(gè)真正的原生態(tài)風(fēng)景點(diǎn)，一個(gè)養(yǎng)在深閨無(wú)人知、一朝撩面驚世人的經(jīng)典溯溪線路．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 溪水清澈見(jiàn)底，池底看起來(lái)比實(shí)際的要淺

B. 夏天地面很燙，但是溪水卻比較涼，是因?yàn)樗哂休^小的比熱容

C. 霧溪兩岸山上經(jīng)常云霧繚繞，霧是液態(tài)的水汽化形成的

D. 冬天水結(jié)成冰，分子便停止了運(yùn)動(dòng)

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