實驗次數(shù) | 燈泡兩端的電壓/V | 通過燈絲的電流/A | 燈的亮度 | 燈泡的電功率/W |
1 | 2.0 | 0.18 | 比正常發(fā)光暗 | 0.36 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 | ||
3 | 3.0 | 0.22 | 比正常發(fā)光亮 | 0.66 |
分析 (1)已經(jīng)選擇出電流表的量程,然后根據(jù)滑動變阻器的連接方式,一上一下,將滑動變阻器串聯(lián)接入電路;
(2)為防止電路中的電流過大燒壞電路元件,連接電路中時開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器處于最大最大阻值處;
(3)閉合開關(guān),小燈泡亮度很暗,說明電路是通路,但電流較小,原因是電路電阻太大;
(4)已知電流表的量程,根據(jù)指針位置即可讀數(shù),知道燈泡的額定電壓和額定電流,根據(jù)P=UI計算其功率.
(5)燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,此時燈泡電壓大于額定電壓,要測小燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑動變阻器滑片使接入電路的電阻變大.
解答 解:(1)將電流表的負(fù)接線柱與滑動變阻器的上端接線柱相連,如圖所示:
(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),這是為了防止電路中有短路的地方而導(dǎo)致?lián)p壞用電器;
通常在使用前應(yīng)將電阻值調(diào)至最大阻值處,避免電路中的電流過大燒壞有關(guān)元件,起到保護電路的作用,滑動變阻器滑片要置于圖(甲)中的A點;
(3)閉合開關(guān)后,無論如何移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度很暗,其原因是:將滑動變阻器下面的兩個接線柱同時接入了電路;
(4)電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,由指針位置可知,此時電流為0.2A.
此時燈泡的功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)已知小燈泡的額定電壓為2.5V,此時電壓表的示數(shù)為2.8V,要測量小燈泡的額定功率,需減小燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知,應(yīng)增大變阻器兩端的電壓,應(yīng)增大滑動變阻器連入電路的阻值,即將滑片P向A端的方向移動.
故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;A;(3)將滑動變阻器下面的兩個接線柱同時接入了電路;(4)0.2;0.5;(5)A.
點評 本題是對測量電功率實驗的考查,考查了實物電路的連接、電路故障的判讀、實驗的操作以及額定功率的計算,是中考電學(xué)實驗中常考的內(nèi)容,要重點掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 插座中的用電器同時工作可能會導(dǎo)致火線的保險絲熔斷 | |
B. | 圖中氖管會發(fā)光,使用者會有觸電的危險 | |
C. | 打開冰箱門時可能會觸電 | |
D. | 只要斷開圖中開關(guān),更換燈泡時就不會觸電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶子靜止在手中,是由于受到平衡力的作用 | |
B. | 隨著手所施加的壓力增大,瓶子受到的摩擦力也增大 | |
C. | 手握瓶的力增大時,瓶子所受摩擦力并未增大 | |
D. | 若瓶子原來是空瓶,那么向瓶內(nèi)注水過程中,瓶仍靜止,即使手握瓶的力大小不變,瓶所受摩擦力也將增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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