【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f= cm。
(2)如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答: 。
(3)如圖丙所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、 的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置 (選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像。
(4)在圖并中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
【答案】1、15 2、不能 3、放大 4、能 5、左
【解析】
試題分析:(1)讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,此光斑即為焦點(diǎn),焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距。圖中刻度尺的分度值是1cm,故凸透鏡的焦距為15cm;
(2)蠟燭和凸透鏡的位置不變,即物距不變,圖乙中的物距為10cm,小于凸透鏡的焦距,當(dāng)物距小于焦距時(shí),能成正立、放大的虛像,像與物在凸透鏡的同側(cè)。而虛像不是光線會(huì)聚成的,不能用光屏承接,故遠(yuǎn)方怎樣移動(dòng)光屏都不能得到清楚的燭焰的像;圖丙中的物距為20.0cm,大于1倍焦距而小于2倍焦距,故光屏上能出現(xiàn)倒立、放大的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置能直接看到燭焰的實(shí)像,這是因?yàn)闋T焰實(shí)像在人眼的明視距離(物到人眼的距離大于10cm)內(nèi);(4)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距變大,像變大。當(dāng)凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)5cm,此時(shí)物距增大,要想在光屏上再一次成清晰的像,需要將像距減小,即將光屏向左移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量一個(gè)重為7N的物體的重力,應(yīng)選擇用下列最合適的彈簧測力計(jì)是( )
A.量程為0~10N,分度值為0.2NB.量程為0~5N,分度值為0.1N
C.量程為0~15N,分度值為0.5ND.以上三種彈簧測力計(jì)都可以使用
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【題目】下列與溫度有關(guān)的說法正確的是( 。
A.絕對(duì)零度指0℃B.單憑感覺判斷冷熱程度不如用溫度計(jì)測量可靠
C.溫度的單位制只有一種溫標(biāo)即攝氏溫標(biāo)D.不論何種溫度計(jì),必須接觸物體才能測量溫度
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.風(fēng)能是可再生能源
B.石油是可再生能源
C.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.熱機(jī)在工作時(shí)可以把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題:
(1)在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是 ________(填“甲”或“乙”).
(2)該晶體的熔點(diǎn)為 ________ ℃.
(3)晶體和非晶體的重要區(qū)別是 ________.
(4)該晶體在76℃時(shí),它處于 ________態(tài)(選填“固”、“液”或固液共存).
(5)固體在熔化過程中需要________熱量(選填“放出”或“吸收”)
(6)下面四個(gè)圖象中: ________是甲物質(zhì)的熔化圖象. ________是乙物質(zhì)的熔化圖象
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【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實(shí)際高度H;③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎(chǔ)上,小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測算.
(1)要測算雕像的質(zhì)量M,你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測量,并用字母表示這些測量的物理量;
(2)請(qǐng)你用已知量、測得量,推導(dǎo)出測算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式;
(3)若蓮花底座的受力面積為S,請(qǐng)你寫出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p= (用已知量、測得量表示).
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【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”――――聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是 。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為 。
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”.圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
(1)試驗(yàn)采用的是 的研究方法,試驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的 效應(yīng).
(2)閉合開關(guān)后,通過兩段金屬絲中的電流是的 .(選填“相等”或“不相等”)
(3)一段時(shí)間后,可以觀察到甲瓶中溫度計(jì)的示數(shù) 乙瓶中溫度計(jì)的示數(shù);(選填“大于”.“等于”或“小于”)判斷依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,利用如圖甲所示電路,得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖象.電源電壓為9V.若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入的阻值為2Ω,則該次實(shí)驗(yàn)所接入的定值電阻R0阻值為()
A.1Ω
B.4Ω
C.6Ω
D.8Ω
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