3.下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時得到的實驗數(shù)據(jù).
實測
物體
物體的質(zhì)量
m/kg
重力
G/N
比值

$\frac{G}{m}$/N•kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
(1)在實驗過程中,需要的測量工具是天平和彈簧測力計.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:重力和質(zhì)量成正比.
(3)在通常情況下,我們認(rèn)為g為9.8N/Kg,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異.下表為各個不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
①g值相同的城市是武漢和上海;
②猜想g值變化的可能原因是地理位置.
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實質(zhì)上應(yīng)該是指貨物的質(zhì)量.

分析 (1)實驗中探究重力與質(zhì)量的關(guān)系,因此需要測量重力和質(zhì)量;
(2)從表中分析重力與質(zhì)量的變化關(guān)系,當(dāng)質(zhì)量增大時,物體的重力大小也在同倍的增大;
(3)分析表二中數(shù)據(jù),找出表中g(shù)值相同與差異最大的城市;通過第三行分析g值變化的原因.

解答 解:(1)探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中,需要測量物體的重力和質(zhì)量,因此需要的測量工具是彈簧測力計和天平.
(2)從表中數(shù)據(jù)知:物體的質(zhì)量增大幾倍,物體所受的重力大小也增大幾倍,重力大小與質(zhì)量的比值相等,所以得到結(jié)論:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
(3)①從表二中第二行中獲知:g值相同的城市是:武漢和上海;
②從表二中第三行知:g值變化的可能原因是:g值可能與地球緯度有關(guān),緯度越高,g值越大.
③質(zhì)量是物體的屬性,不隨形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化,因此在往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的質(zhì)量.
故答案為:
(1)天平;彈簧測力計.
(2)重力和質(zhì)量成正比(或重力和質(zhì)量的比值是個定值或重力和質(zhì)量的比值是9.8N/kg).
(3)①武漢和上海;②地理位置(或地理緯度);③質(zhì)量.

點評 此題通過探究得出了物體的重力與質(zhì)量成正比關(guān)系,然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)中g(shù)值得變化得出g值相同的城市和g值相差較大的地區(qū),進(jìn)而通過g值得變化規(guī)律得出了g值變化的原因,較好的鍛煉了學(xué)生利用所學(xué)知識來分析和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,光滑的小車上有兩個質(zhì)量不同的小球(M>m),隨車一起沿水平方向向右勻速運動,如果不考慮空氣阻力,且車身足夠長,當(dāng)車子突然停止,這兩個小球?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.一定相碰B.不一定相碰C.一定不相碰D.先碰后分開

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的示意圖形象地反映了物質(zhì)的氣、液、固三態(tài)分子排列的特點.下面說法正確的是( 。
A.甲是氣態(tài)B.乙是氣態(tài)C.丙是氣態(tài)D.甲是固態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明同學(xué)想測量大氣壓強的大小,他拿來一個帶掛鉤的吸盤,將吸盤沾水后緊壓在厚玻璃板的下表面,用一個可裝細(xì)沙的購物袋掛在掛鉤下,如圖甲所示,向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來,由此可得到大氣壓的大。
(1)本實驗測量大氣壓的原理是p=$\frac{F}{S}$;
(2)實驗中用到的主要測量工具有:A、C;
A.彈簧測力計  B.量簡  C.刻度尺  D.溫度計
(3)請寫出需要直接測量的物理量并用字母表示:直至吸盤被拉下來沙袋的總重力G;吸盤的直徑D;
(4)用所測物理量表示大氣壓p=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$;
(5)小明將吸盤沾水的目的是防止漏氣;
(6)小紅也測量了大氣壓,她的實驗如圖乙所示,在吸盤下掛質(zhì)量為50g的鉤碼,逐漸增加鉤碼數(shù)量直到吸盤脫落,你認(rèn)為小明和小紅的測量方案哪個更合理小明的更合理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在籃球運動中,球被傳出主要表明力可以改變物體的運動狀態(tài),有同學(xué)在向上躍起的過程中,其重力勢能增大(選填“增大”或“不變”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.用同種鋁合金制成質(zhì)量相等的金屬盒和金屬球各一個,若把球放在盒內(nèi)密封后,它們恰能懸浮在水中,如甲所示:若把球和盒用細(xì)繩相連,放進(jìn)水里靜止后,盒有$\frac{1}{6}$體積露出水面,此時細(xì)繩對球的拉力為20N,如圖乙所示,則下列說法錯誤的是(  )
A.盒內(nèi)最多能裝重50N的水
B.這種鋁合金的密度為3.0×103kg/m3
C.圖乙中若剪斷細(xì)繩,盒靜止時有一半體積露出水面
D.圖甲中球?qū)械膲毫?0N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲,底面積為80cm2的圓筒形容器重5N內(nèi)裝有適量10cm深的水,放在水平桌面上,底面積為60cm2,高為12cm的實心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測力計下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(水沒有溢出容器),彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面與水面的距離h的關(guān)系.(不計細(xì)線重)
(1)除圖中的器材外,還需要的測量工具是刻度尺
(2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下九組F,并將測量的結(jié)果填寫在下面的表格中.
①依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙中的方格紙中畫出F與h關(guān)系的圖象.
實驗次序123456789
h/cm0246810121416
F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
②由表中數(shù)據(jù)可知,物體A的重力為9N.
③分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖象,可以得出結(jié)論:在物體A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時,彈簧測力計的示數(shù)F減小(選填“增大”、“減小”或“不變”),當(dāng)物體A浸沒后,當(dāng)增大h時,彈簧測力計的示數(shù)F不變(選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
④從表格可知:在做次序3的實驗時,物體A受到的浮力為2.4N.
(3)物體A在h=8cm時與未放入物體A前比較,容器對地面的壓力增加4.8N.
(4)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較,水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了900Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖是測大氣壓值的實驗,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱.在青藏高原上完成此實驗,水銀柱的高度會低于(選填“高于”、“等于”、“低于”)在衡陽市區(qū)完成此實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.為了安全,現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全帶,安全帶的寬度比較大,這是為了增大受力面積,減小壓強.(本題兩空均選填“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案