某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中,做了如圖所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度為的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結論:

(1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論:當液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越 ;分析比較實驗序號 可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度 (選填“有關”或“無關”)。

(2)由實驗可知A物體的重力為 N,A物體浸沒在液體中時所受的浮力是 N。

(3)同組的小薇同學繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度,她具體操作如下:

①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測出有高度露出液面,如圖甲所示,則木塊浸入液體中的深度是 ,木塊底部所受液體的壓強是 (以上兩空均用相關的物理量表示)。

②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1,如圖乙。

③用體積可忽略不計的細線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2,如圖丙。

④則B物體的密度= (用相關的物理量表示)。實驗結束后同學們展開了激烈討論,認為小薇同學的操作還是有一些不足,請你說出一條不足之處

練習冊系列答案
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減小摩擦的方法有:減小_______________;減小接觸面_______________;用_______________來代替_______________;使兩個互相接觸的摩擦面_______________。

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吉他是一種通過弦振動發(fā)聲的樂器.如圖所示,在一個空木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O處,另一端跟木柄上的旋鈕相接,就成了一把簡單的自制吉他.陳好學習物理知識后知道弦振動發(fā)聲的音調(diào)高低與弦的長短、粗細和松緊有關.現(xiàn)他用這把自制的吉來探究琴弦振動發(fā)出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的決定因素.通過實驗得到:當琴弦長60cm,發(fā)出的音為“dou”;當琴弦長45cm,發(fā)出的音為“fa”;當琴弦長40cm,發(fā)出的音為“sou”.

(1)此處木盒的作用是為了放大聲音的_______;

(2)他上網(wǎng)查得音樂中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的頻率關系如下表所示.根據(jù)此表,可以得到弦發(fā)聲的音調(diào)高低與振動的頻率的關系為_____.

唱名

dou

ruai

mi

fa

sou

頻率f

a

a

a

a

a

弦長l(cm)

60

48

45

40

(3)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷弦的振動頻率f與弦長l的關系式_____.

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A. 傳播太慢

B. 傳播太快

C. 頻率太低

D. 頻率太高

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第三章 聲的世界期末復習試卷 題型:單選題

如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開.這個實驗現(xiàn)象主要說明了( 。

A. 發(fā)出聲音的物體在振動

B. 聲音的傳播需要介質(zhì)

C. 聲音是一種波

D. 聲音能夠傳遞信息

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浸在液體中的物體由于上、下表面所處的深度不同,根據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點可知,其上、下表面所受液體 ________  也不同.因此,浸在液體中的物體上、下表面存在著一個 ________  差,使物體受到一個向上托的力,這個力就是物體在液體中受到的浮力.

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第九章 浮力復習題 題型:單選題

小明將一個實心的塑料塊放在水中,塑料塊漂浮在水面上,而將塑料塊放在酒精中,塑料塊下沉。為了探究該塑料塊在水中受浮力情況,小明設計了底部裝有一個定滑輪的溢水杯。實驗中他將已調(diào)零的甲、乙兩個電子秤放在水平桌面上,然后將溢水杯和燒杯分別放到甲、乙電子秤上,按實驗操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水,甲電子秤的示數(shù)為m1, 乙電子秤的示數(shù)為m2, 如圖所示。用已調(diào)零的彈簧測力計測出該塑料塊的重力為G,用一輕質(zhì)的細線通過定滑輪緩慢地將塑料塊拉入裝滿水的溢水杯中,使其浸沒在水中,該過程從溢水杯中流出的水全部流入燒杯中,塑料塊靜止時甲電子秤的示數(shù)為m3, 乙電子秤的示數(shù)為m4, 彈簧測力計的示數(shù)為F,如圖所示。已知ρ酒精=0.8ρ水, 塑料塊始終未接觸溢水杯的杯壁和定滑輪,不計滑輪與軸的摩擦,則下列四個選項中判斷正確的是

A. m1=m3         B. m1﹣m3=m4﹣m2          C. 2F=( m1﹣m3)g          D. G+F=(m1﹣m3)g

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(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是________cm .

(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)凸透鏡向________(填“上”或“下”)移動 .

(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的________點 .

(4)在做實驗的過程中,有一只小蟲飛到了凸透鏡上,遮住了一部分凸透鏡,小韓同學觀察到光屏上的像________.(選填“變大”、”變小”、“變暗”、”變亮“或”剩下半個燭焰”)

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