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【題目】利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），用來證明氣體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實驗時，應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的 方。

【答案】下方

【解析】

試題分析：密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時間，形成比較均勻的氣體，這是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子不停地進行無規(guī)則運動；上面的空氣密度小，下面的二氧化氮密度大，過一段時間，形成均勻的氣體，充分證明氣體分子不停地進行無規(guī)則運動，有力證明氣體的擴散現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光的反射規(guī)律”的實驗中，小明設計了如下實驗，如圖所示。

（1）照如圖甲那樣，把一面鏡子M平放在平板上，把一個白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由 E、F兩塊粘接起來的，可以繞接縫轉動，ON直于鏡面。先使E、F兩塊紙板成為同一平面，讓入射光線沿紙板方向射向鏡面上的O點，觀察到從鏡面反射的光線方向與人射光線的方向________（填“相同”或“不同”）。

（2）使入射角變大，反射角也隨著________。

（3）用量角器量出了人射角和反射角的大小，比較兩角的大小可得：反射角________人射角。

（4）把紙板F向前折或向后折，如圖乙所示，________看到反射光線（填“能”或“不能”）。

（5）由此實驗你探究出光的反射規(guī)律有哪些__________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量冰塊的密度，把水注滿可均勻膨脹、質量和厚度忽略不計的正方體模具，塞緊注水孔，利用天平測得水的質量。

(1)在調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)調節(jié)。天平平衡后，把注水的模具放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼后，指針位置如圖乙所示，則水的質量為__________ g。

(2)把模具放入冰柜中冷凍，待水全部__________(填一種物態(tài)變化名稱)成冰，將模具取出，用__________測出模具的棱長為5.00 cm，則冰塊的密度為__________ g/cm3。

(3)如果在操作時模具沒有注滿水，可能導致冰塊密度測量值比真實值________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究物質熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過程。

(1)將固體物質和溫度計分別放入試管內，再將試管放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是________。

(2)如圖乙所示為讀取溫度計示數(shù)的方法，正確的是______(填“A”“B”或“C”)。

(3)該固體熔化的圖像如圖丙，由圖像可知該物質是________(填“晶體”或“非晶體”)，該物質的熔化過程用了______ min，BC段該物質處于______________態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因為（ ）

A. 人與車的動能保持不變 B. 人與車的重力勢能不斷增大

C. 人與車的機械能不斷增大 D. 人與車的重力勢能轉化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面上，很多物體遇到這樣的高溫火焰將會__________，為了保護發(fā)射臺，就需要建一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的__________來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空的瞬間，伴有迅速擴展的白色氣團是________形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體被舉得越高，質量越大，它具有的重力勢能就 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一鐵塊，在地球稱質量是0.9千克，若將它帶到月球上，再用同一儀器進行測量，鐵塊的質量將_______；若將它的溫度升高20℃后，其質量將______；再把它熔化成鐵水，其質量將_______（填“變大”、“變小”或“不變” ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一個物體的溫度可以利用攝氏溫標表示為20℃，用熱力學溫標表示為293K．那么，當自來水的溫度升高1℃時，用熱力學溫標表示這一溫度的升高，下列說法中正確的是（ ）

A. 溫度升高大于1K B. 溫度升高等于1K

C. 溫度升高小于1K D. 無法確定升高的值與1K大小的關系

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