【題目】如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置時受到的浮力為FA , 水對杯底壓強(qiáng)為pA;在B位置時受到的浮力為FB , 水對杯底壓強(qiáng)為pB , 則它們的大小關(guān)系是FAFB , pApB , 已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時,排開水的體積為cm3 .
【答案】>;>;2.7
【解析】解:(1)由圖可知:乒乓球在A位置時是浸沒,V排A=V球 , 在B位置時是漂浮,V排B<V球 , ∴V排A>V排B ,
由F浮=ρgV排可知:FA>FB . (2)由于從水里上浮直至漂浮在水面上,排開水的體積減小,水面下降,則hA>hB ,
根據(jù)p=ρgh可知:pA>pB . (3)∵乒乓球漂浮在水面上,
∴F浮=G球=m球g,
由F浮=ρ水gV排知:
ρ水gV排=m球g,
∴V排= = =2.7cm3 .
故答案為:>;>;2.7.
(1)由圖可知乒乓球在A、B位置時,排開水的體積大小,然后根據(jù)阿基米德原理判斷浮力大;(2)由于乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,排開水的體積減小,水面下降,則根據(jù)p=ρgh即可判斷水對杯底壓強(qiáng)大小關(guān)系.(3)根據(jù)物體的浮沉條件可知,漂浮時浮力等于其重力,然后根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積.
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【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰,大約需要10 min,已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃),天然氣的熱值為3.5×107 J/m3.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?
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【題目】為了驗證光的反射定律,李華和王明同學(xué)各準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆.
(1)這個實驗還需要的一個重要器材是 ;
(2)李華按如圖l所示方式開始實驗,白色硬紙板因為發(fā)生 (選填“鏡面反射”或“漫反射”),而顯示出了兩條光線,沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點,再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上.李華在只做了一次實驗,在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線,測出反射角和入射角相等,于是他就斷言反射角一定等于入射角.他的這種做法的弊端在于: .
(3)王明同學(xué)在實驗時多次改變?nèi)肷浣,每次都保留光的傳播路徑,該實驗探究的問題是
A.光能否發(fā)生反射? | B.光線是否沿直線傳播? |
C.光是否只能在鏡面上反射? | D.反射光線的位置有什么規(guī)律? |
(4)王明同學(xué)實驗結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路,無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng),為了避免這一問題出現(xiàn):實驗時應(yīng)該怎樣做?答: ;
(5)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是: .
(6)李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置,讓光沿直線AO入射,接著她以ON為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度,反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上,在缺角紙板上沒有顯示出反射光.此時反射光線的位置 (“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,這一現(xiàn)象說明了: .
(7)如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明: .
(8)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是 (選填“粗糙的”或“光滑的”):
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)鐵錘松動時,握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面,錘頭會緊緊地套在木柄上,這是因為錘柄撞擊地面( )
A.錘頭由運動變?yōu)殪o止,錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.錘頭由運動變?yōu)殪o止,錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動
C.錘柄由運動變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)
D.錘柄由運動變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】注意到汽車車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)么?當(dāng)乘客坐在座椅上時, 座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開關(guān)S2斷開)儀表盤上的指示燈L將亮起,再系上安全帶時,安全帶控制開關(guān)S2閉合,指示燈L熄滅.如圖電路圖設(shè)計最合理的是:( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是 .
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) , 觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了(填序號). ①得到可靠的結(jié)論 ②減小實驗誤差.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究阻力對物體運動的影響時,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.
(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次進(jìn)入水平部分時大小相等.
(2)下面是記錄實驗情況的表格,請將其中(a)、(b)兩項內(nèi)容補(bǔ)充完整.
實驗序號 | 水平部分材料 | (a) | (b) |
① | |||
② | |||
③ |
(3)牛頓第一定律是由此實驗直接得來的嗎? .
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【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)各一個,兩個燈泡L1和L2 , 兩個電流表A1和A2 , 導(dǎo)線若干。請按要求在
下圖方框內(nèi)畫出電路圖并連接實物圖。要求:
⑴燈泡L1、L2并聯(lián);
⑵開關(guān)控制整個電路;
⑶電流表A1測燈泡L1的電流;
⑷電流表A2測總電流。(導(dǎo)線不交叉)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上,該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的來比較小球動能大小的,圖中錯誤的操作是 . 改正后進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出,則可以通過(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn).
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