【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 .
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是℃,為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng) , 觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了(填序號(hào)). ①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差.
【答案】
(1)B
(2)解:如圖所示:
(3)99;停止加熱
(4)①
【解析】解:(1)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視,所以正確的是B;(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái).如圖所示:
(3.)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是99℃;
水沸騰后,若撤去加熱源,則水不再吸收熱量,也就不能維持沸騰狀態(tài),所以此時(shí)水的沸騰停止.(4)在此實(shí)驗(yàn)中,收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結(jié)論.
故答案為:(1)B;(2)見(jiàn)解答圖示;(3)99;停止加熱;(4)①.
(1)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),正確的方法是:①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度,選擇合適的溫度計(jì),明確溫度計(jì)的量程和分度值;②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.(2)首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái).(3)水在沸騰后,仍然需要吸熱來(lái)維持沸騰狀態(tài);(4)實(shí)驗(yàn)中需要多次實(shí)驗(yàn),但是不同性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)多次的含義不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量礦石的密度,他先把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在圖甲位置靜止,接著他將天平右端的平衡螺母向調(diào)節(jié),使橫梁在水平位置平衡,然后他用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為g.最后他用量筒測(cè)量礦石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 , 閉合開(kāi)關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí),1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1和S3 , 閉合開(kāi)關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中;某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是( )
A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B.改變開(kāi)關(guān)S的位置,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
(2)在完成了上述實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們想繼續(xù)探究“串聯(lián)電路中的電壓”實(shí)驗(yàn)。在根據(jù)圖2 連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);連接好電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為2.5V,電壓表V2的示數(shù)為3. 8 V,則電源兩極間的電壓為V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA , 水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pA;在B位置時(shí)受到的浮力為FB , 水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pB , 則它們的大小關(guān)系是FAFB , pApB , 已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時(shí),排開(kāi)水的體積為cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題: ①如何確定的位置;
②如何比較的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)?
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變 , 重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)表明,像與物相對(duì)于鏡面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的,同時(shí)我們也能辨別不同樂(lè)器的聲音,是根據(jù)聲音的______不同;居民小區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛是從______處減弱噪聲。小明家臨街而住,于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀,如圖所示,在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字,請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位:______。利用噪聲監(jiān)測(cè)儀______選填“能”或“不能”減弱噪聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2斷開(kāi)時(shí),電路處于狀態(tài);當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),電路處于狀態(tài);當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí),電路處于狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,R是壓敏電阻,其阻值隨壓力的變化而改變,R0為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,改變R上壓力大。畠呻姳硎緮(shù)之間的關(guān)系圖象如圖2所示,則電源電壓U=V.R0=Ω;當(dāng)R0消耗的電功率為0.4W時(shí),R消耗的電功率P=W.
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