11.打撈沉船的有效方法之一是用裝滿海水的油桶沉入海底.縛在沉船上,然后用壓縮空氣將桶內(nèi)的海水排出.現(xiàn)在海中20m深處有一艘25t的鐵制沉船.問(wèn):
(1)至少用幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓壓縮空氣,才能把油桶內(nèi)的海水排出?
(2)如果每只油桶的質(zhì)量是20kg,容積是1m3,至少要用多少只油桶才能將沉船打撈起來(lái)?(空氣質(zhì)量不計(jì),ρ海水=1.03×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)p=ρ海水gh求出沉船處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng);
將沉船處浮筒中的水排出,除了克服水產(chǎn)生的壓強(qiáng)之外,還要克服水面上方的大氣壓強(qiáng);
(2)阿基米德原理:FgV;
物體重力的求法:G=mg;
根據(jù)題意,當(dāng)油桶受到的浮力大于等于油桶和船受到的重力時(shí),才能將沉船打撈起來(lái).

解答 解:(1)沉船處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng):p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×105Pa;
由于將沉船處浮筒中的水排出,除了要克服水產(chǎn)生的壓強(qiáng)之外,還要克服水面上方的大氣壓強(qiáng);
則壓縮空氣的壓強(qiáng)至少為:p′=p0+p=1.01×105Pa+2.06×105Pa=3.07×105Pa.
所以,至少用3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓壓縮空氣;
(2)每個(gè)桶的重力:G=mg=20kg×10N/kg=200N;
船的重力:G=mg=25×103kg×10N/kg=2.5×105N;
設(shè)要用n只油桶才能將沉船打撈起來(lái),
根據(jù)題意有:F≥G桶總+G
即:ρ海水gnV≥nG+G
代入數(shù)據(jù)有:1.03×103kg/m3×10N/kg×n×1m3≥n×200N+2.5×105N,
解得n≥25.
答:(1)至少用3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓壓縮空氣,才能把油桶內(nèi)的海水排出;
(2)至少要用25只油桶才能將沉船打撈起來(lái).

點(diǎn)評(píng) 此題考查了物體浮沉條件的應(yīng)用,正確分析船和油桶的受力情況,根據(jù)題意列出關(guān)系式是解決此題的關(guān)鍵,此題船受到的浮力忽略,當(dāng)油桶受到的浮力大于等于油桶和船受到的重力時(shí),才能將沉船打撈起來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲所示,在學(xué)習(xí)了杠桿的 平衡條件后,小真自制了一個(gè)提水杠桿,從其 上找一點(diǎn)C用支架支起來(lái).當(dāng)小真依次在杠桿 上A1、A2、A各點(diǎn)施加一個(gè)豎直方向的力時(shí),發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易提起水桶.根據(jù)此現(xiàn)象他提出了以下不同的猜想.

猜想 1:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離;
猜想 2:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用線的距離.
(1)小真利用自制提水杠桿提起水桶時(shí)所施加力的方向是豎直向下.
(2)為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確,于是小真和小翔設(shè) 計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們用彈簧測(cè)力計(jì)在如圖乙 所示的 C 位置分別豎直向上和斜向上對(duì)杠桿施力,并使杠 桿在水平位置平衡,讀出拉力的大小分別為F1和F2,同時(shí)發(fā)現(xiàn)F1小于F2,由此可以證明猜想1是錯(cuò)誤的(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”).
(3)小真在做實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)心的小翔發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在 偏離中心線相同角度,杠桿在水平位置平衡時(shí),如圖丙所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)總是相等的.于是他量出了兩種狀態(tài) 下,支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離分別為L(zhǎng)1和L2.若猜想2是正確的,則 L1等于L2(選填“小于”、“大于”或“等于”).
(4)小真認(rèn)為小翔的發(fā)現(xiàn)非常好,但是為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié) 論的偶然性,如圖丁所示,他將施力點(diǎn)移到任意一點(diǎn)再做 一次實(shí)驗(yàn).接下來(lái)他們的操作應(yīng)當(dāng)是使杠桿在水平位置平衡,并量出支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離L3與L1或L2進(jìn)行比較.
(5)為了更方便的研究杠桿,在物理學(xué)中,把支點(diǎn)到力的作用線的距 離稱(chēng)為力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.小明坐在天津到北京的動(dòng)車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗看到路邊的樹(shù)木向后移動(dòng),他是以動(dòng)車(chē)為參照物;該車(chē)僅用30min跑完120km的全程,其平均速度為240km/h,也就是66.67m/s.

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19.在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量是2kg、溫度是30℃的水,吸收了6.3×105J的熱量后,水溫可升高多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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6.將一個(gè)木塊放入裝滿水的容器中,靜止后,測(cè)得溢出水的質(zhì)量為100g,求該木塊受到的浮力的大小,假如木塊的密度為0.6×103kg/m3,求此木塊的質(zhì)量和體積.(已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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16.如圖所示,在工廠里,靠近傳送帶的工人經(jīng)常受到電擊.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這是由于傳送帶在傳送過(guò)程中帶上了電.
(1)解釋為什么靠近傳送帶的物體會(huì)帶電?
(2)你可以用什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.現(xiàn)有一個(gè)圓柱形封閉油桶,形狀如圖所示,僅有一個(gè)鋼卷尺(量程滿足測(cè)量的要求),一支粉筆和一個(gè)重錘線,不準(zhǔn)通過(guò)計(jì)算,不準(zhǔn)打開(kāi)油桶,要求直接測(cè)量出封閉油桶的上、下邊緣上兩點(diǎn)間最大直線距離,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,說(shuō)明具體方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在探究“決定電阻大小的因素”問(wèn)題時(shí),某同學(xué)選擇了如下表所列的材料:
編號(hào)ABCD
材料鎳鉻鎳鉻錳銅鎳鉻
長(zhǎng)度2米2米2米1米
橫截面積1平方毫米2平方毫米1平方毫米1平方毫米
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),選擇的兩根導(dǎo)體是A、D;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),選擇的兩根導(dǎo)體是A、C;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),選擇的兩根導(dǎo)體是A、B;本次實(shí)驗(yàn)采用了物理學(xué)中常用的控制變量法進(jìn)行研究.(填研究方法)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.估算下列數(shù)值
單人課桌面積約為2500cm2;  
一元硬幣直徑約2cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案