【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器。閉合開關(guān)S,移動滑片P,滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像如圖乙所示求:

(1)滑動變阻器的最大阻值;

(2)R0的阻值;

(3)電源電壓。

【答案】(1) 30Ω;(2) 10Ω(3) 8V

【解析】

(1)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,R的最大阻值和R0串聯(lián),電流表測電路中的電流,由圖乙知道,電路中的最小電流I最小0.2A,對應(yīng)的滑動變阻器的功率P11.2W,由PI2R知道,滑動變阻器的最大阻值

(2)由于串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,由知道,電源的電壓

UI最小R最大+R0)=0.2A×30Ω+R0

由圖乙知道,當(dāng)電路中的電流I0.4A時,滑動變阻器的功率P11.6W,所以,滑動變阻器接入電路中的電阻

電源的電壓

UIR′+R0)=0.4A×10Ω+R0

又因為電源的電壓不變,所以,

0.2A×30Ω+R0)=0.4A×10Ω+R0

解得R010Ω

(3)電源的電壓

UI最小R+R0)=0.2A×30Ω+10Ω)=8V

答:(1)滑動變阻器的最大阻值30Ω

(2)R0的阻值10Ω;

(3)電源電壓8V

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將標(biāo)有“6V 36W”的小燈泡與規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器及電流表串聯(lián)后接到6V的電源上(提示:燈絲的電阻隨溫度而變化)。求:

1)小燈泡正常發(fā)光時的電流及電阻。

2)小燈泡正常工作2min,消耗的電能。

3)閉合開關(guān)S,將變阻器的滑片移到B端時,電流表的示數(shù)為04A,此時小燈泡的實際功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后的問題

風(fēng)寒溫度

人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風(fēng),頓時感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng).風(fēng)寒效應(yīng)會影響人們對冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無風(fēng)時,在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時人體皮膚感覺的溫度.并通過大量實驗找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系,下表是在氣溫為5時,風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.

風(fēng)速(km/h)

0

10

20

30

40

風(fēng)寒溫度(

5

3

1

-1

-3

(1)風(fēng)會使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列哪種散熱方式( )

A.輻射 B.傳導(dǎo)C.對流 D.汗液蒸發(fā)

(2)一個質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降______.[人體的比熱容取4.2×103 J/(kg·)]

(3)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度—風(fēng)速圖像.

(4)當(dāng)氣溫為5,風(fēng)速為35km/h時,地面的水會結(jié)冰嗎?

答:_______.

(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風(fēng)寒溫度,t表示氣溫,v表示風(fēng)速,請你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式:______________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過定滑輪與沙桶相連,當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時,物塊恰好做勻速直線運動(忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦)。以下說法正確的是(

A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg

B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力

D. 繼續(xù)向沙桶中加入沙子,物塊受到的滑動摩擦力增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置進(jìn)行“平面鏡成像特點”的實驗:

(1)他選用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是____________;

(2)在實驗中,把蠟燭放在距離玻璃板30cm處,像和蠟燭的距離是____cm;

(3)小明走近實驗樓的自動感應(yīng)玻璃門時,門自動平移打開,則他在玻璃門中的像將_____(填“隨”或“不隨”)門平移。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表V1的讀數(shù)是_____V,小燈泡L1上的電壓U1=_____V。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017516日,ofo共享單車2萬輛投放鄂州,極大地便利了鄂州市民的出行。使用者用手機(jī)掃車牌上的二維碼,獲取驗證后自動開鎖即可使用。關(guān)于單車的使用過程,下列說法正確的是

A. 車牌上的二維碼是光源 B. 二維碼上白色部分反射白光,黑色部分吸收光

C. 手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個放大鏡 D. 掃碼時二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。

(1)閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加,說明同一個電磁鐵,電流越___(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強(qiáng)。“用吸引大頭針個數(shù)的多少來表示磁性的強(qiáng)弱”這種研究物理問題的方法叫___法;

(2)根據(jù)圖示的情境可知,___(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),結(jié)論:___,電磁鐵磁性越強(qiáng);

(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的___極;

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是:_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個容器中,發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平,用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對容器底的壓強(qiáng),用PA、PB、PC分別表示容器對桌面的壓強(qiáng)容器重忽略不計,則下列說法正確的是

APa>Pb>Pc,PA=PB=PC

BPa=Pb=Pc,PA<PB<PC

CPa=Pb=Pc,PA>PB>PC

DPa<Pb<Pc,PA=PB=PC

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案