4．電阻R1的阻值為5Ω，當(dāng)電阻R1與R2以某種方式連接后接在電源兩端時(shí)，R1兩端的電壓為3V；當(dāng)兩電阻以另一種方式連接在同一電源兩端時(shí)，R1兩端的電壓為7V．請(qǐng)你在下圖中虛線框內(nèi)畫(huà)出電阻R1與R2的兩種連接電路．

分析 兩個(gè)并聯(lián)電阻兩端的電壓會(huì)大于串聯(lián)電路中任一電阻兩端的電壓，電壓較大的連接方式為并聯(lián)，電壓較小的連接方式是串聯(lián)．

解答 解：
兩個(gè)并聯(lián)電阻兩端的電壓會(huì)大于串聯(lián)電路中任一電阻兩端的電壓，電壓較大的連接方式為并聯(lián)，電壓較小的連接方式是串聯(lián)；因?yàn)榈谝环N連接方式R1兩端的電壓為3V，小于第二種連接方式電壓7V，所以第一種連接方式是串聯(lián)，第二種連接方式是并聯(lián)，電路圖如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)的理解和應(yīng)用，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)槲矬w中（　　）
A．沒(méi)有任何電荷B．幾乎沒(méi)有自由電荷
C．有大量的自由電子D．有大量的自由電荷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列利用聲傳遞信息的有（　�。�
A．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨
B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定螺栓是否松動(dòng)
C．醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況
D．有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．初二10班的同學(xué)想利用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的歐姆定律知識(shí)測(cè)量小燈泡的電阻．他們選用的實(shí)驗(yàn)儀器如下：小燈泡標(biāo)有“4V 0.3A”、電源電壓6V、滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“1.5A 50Ω”、電壓表量程“0-3V-15V”、電流表量程“0-0.6A-3A”、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)（圖2）幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖，并將如圖1實(shí)物圖連接好．
（2）你認(rèn)為同學(xué)們?cè)谶B接電路前應(yīng)該注意的事項(xiàng)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處．
（3）同學(xué)們首先測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)低于1V，根據(jù)你連接的電路圖，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端調(diào)節(jié)．（填“左”或“右”）．
（4）如表是一位同學(xué)填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)記錄，表中漏填了一些內(nèi)容，請(qǐng)你幫助他把表格補(bǔ)全．
電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/Ω燈的亮度
140.2814.3亮
220.1811.1
較亮
310.128.3暗
比較計(jì)算出的幾個(gè)答案，電阻的大小不相同（填“相同”或“不相同”），請(qǐng)你對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象做出解釋?zhuān)簾艚z的電阻與溫度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在如圖中，已知燈L1的電阻是L2電阻的2倍．閉合S后，電流表示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)為6V，則燈L1電阻是15Ω，L2兩端電壓是3V．當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明家用煤氣做飯，某月他家用去70元的燃?xì)赓M(fèi)，已知煤氣價(jià)格為1.4元/m3，熱值為3.9×107J/m3，那么小明家這一月所用煤氣完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，為了檢查電路中的故障，用電壓表去測(cè)電壓，使電壓表的“+”接線柱與a點(diǎn)相連，用另一接線柱分別與b、c、d相連時(shí)，電壓表的讀數(shù)為5.6V，與e相連時(shí)的讀數(shù)為0，根據(jù)上述結(jié)果，可以判斷：完好的元件有開(kāi)關(guān)、電源；發(fā)生故障的元件有L2；不能判斷的部分有L1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示是課本中展示的自制水氣壓計(jì)，（瓶口密閉不漏氣，移動(dòng)過(guò)程中整個(gè)瓶子沒(méi)有與外界發(fā)生熱傳遞）把它由山腳移至山頂，玻璃管中的水柱將會(huì)上升（選填“上升”、“不變”或“下降”），這是因?yàn)榇髿鈮弘S海拔的升高而減小．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖A示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B．
（1）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因：電流表所選量程不同．
（2）當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后，兩個(gè)燈泡都亮了，小明在連接電路時(shí)可能的錯(cuò)誤是：沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，排除故障后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”．
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
（3）小紅用如圖C電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．她對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小亮認(rèn)為小紅解釋是錯(cuò)誤的，他僅用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明小紅解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你在下面虛線框內(nèi)畫(huà)出小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案