【題目】小燈泡 L 的額定電壓為 3V,它的 I-U 圖像如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移至 B 端,閉合開(kāi)關(guān) S,電壓表示數(shù)為 1.5V;再將滑片 P 向左 移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為 3V.已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說(shuō) 法中錯(cuò).誤.的是
A. 電源電壓為 4.5V
B. 電路中消耗的最大功率為 1.35W
C. 小燈泡的額定功率為 1.5W
D. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為 0.75W
【答案】B
【解析】由電路圖可知,燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,
A、當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端時(shí),滑動(dòng)變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián),由圖象可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),電路中的電流I=0.3A,由可得,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓: ,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓: ,故A正確;
BC、由圖象可知,燈泡兩端的最大電壓為額定電壓為3V時(shí),電路中的電流,則燈泡的額定功率: ,故C正確;電路中的電流I′=0.5A,即電路中的最大電流,電路消耗的最大電功率: ,故B錯(cuò)誤;
D、小燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為1.5V,所以,故D正確。
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究凸透鏡成 像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,凸透鏡的焦距為10cm。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______;
(2)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是___;
(3)保持 蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡移至30cm刻線(xiàn)處,光屏上的像變模糊了,在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置放一個(gè)合適的_________眼鏡,光屏上的像再次清晰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小米同學(xué)將呈現(xiàn)折射光線(xiàn)的活動(dòng)月牙板向后折,發(fā)現(xiàn)在月牙板上看不到折射光線(xiàn),如圖所示,就此現(xiàn)象可以說(shuō)明( )
A. 當(dāng)月牙板向后折時(shí),折射光線(xiàn)消失了 B. 折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)兩側(cè)
C. 光發(fā)生折射時(shí),光路是可逆的 D. 折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小華進(jìn)行了如下探究:
為探究像距與焦距的關(guān)系,他選用了焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)物體固定在光具座25cm刻度線(xiàn)處,凸透鏡固定在40cm刻度線(xiàn)處不改變,如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:保持物距不變時(shí),焦距越大則像距越________.
(2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中成的像是________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,________就是利用這一原理制成的.
(3)做完序號(hào)3實(shí)驗(yàn)后,小華只更換一個(gè)f=13cm的凸透鏡安裝在光具座40cm刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,像依然模糊,為了使光屏上的像變清晰,他應(yīng)該在光具座上的凸透鏡前的適當(dāng)位置再放置一個(gè)________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變.當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合時(shí),電流表的示數(shù)為 0.8A;開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi)后,電流表的示數(shù)改變了 0.5A,若通過(guò)電阻 R1、R2 的電流分別為 I1、I2,兩端電壓分別為 U1、U2, 消耗的電功率分別為 P1、P2,則下列判斷正確的是
A. P1: P2=3:5
B. U1: U2=5:3
C. I1: I2=1:1
D. R1: R2=13:5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的,某小組同學(xué)對(duì)鋁球的質(zhì)量和體積進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(ρ鋁=2.7×103kg/m3)。問(wèn):
(1)通過(guò)計(jì)算判斷該鋁球是空心還是實(shí)心的?______________
(2)若鋁球是空心的,空心部分的體積多大?________________
(3)若在空心部分注滿(mǎn)水,球的總質(zhì)量是多大?____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大.下列說(shuō)法正確的是( )
A.左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大
B.該裝置用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系
C.該裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間的關(guān)系
D.U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)閁形管中液體的熱脹冷縮造成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),如圖,當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平平衡后,小剛同學(xué)在距O點(diǎn)3小格處掛上了4個(gè)鉤碼,并用彈簧測(cè)力計(jì)在距O點(diǎn)4小格處的A點(diǎn)用與水平方向成30角斜向上拉杠桿。使杠桿在水平位置平衡,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____,每個(gè)鉤碼質(zhì)量應(yīng)為_____克。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂L _______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖讀數(shù):
(1)用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲測(cè)量的結(jié)果是________ cm;乙測(cè)量的結(jié)果是________ cm,________尺測(cè)量較準(zhǔn)確.
(2)圖丙中秒表的讀數(shù)為________秒.
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