16．測平均速度需要的測量工具是刻度尺和秒表，該實驗依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$．

分析 測量小車在斜面上的平均速度，需要測量斜面長度和運(yùn)動時間，利用速度公式v=$\frac{s}{t}$求解．

解答 解：
測量小車在斜面上的平均速度基本原理是v=$\frac{s}{t}$，需要測量小車的運(yùn)動路程和所用時間，所以需要的測量工具是刻度尺和秒表．
故答案為：刻度尺；秒表；v=$\frac{s}{t}$

點評 本題主要考查的是學(xué)生對平均速度實驗原理和實驗器材的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．2kg的水溫度降低5℃時，放出的熱量為4.2×104J（C=4.2×103J/kg•℃），水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較大的，因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)小（均選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列數(shù)值最接近實際情況的是（　�。�
A．教室日光燈通過的電流約為10A
B．一個中學(xué)生的正常體重約為1000N
C．人的正常體溫約為73℃
D．我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．李明在探究平面鏡成像特點的實驗中．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于找出像的位置；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗；
（3）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支不點燃（點燃\不點燃）的蠟燭B，蠟燭A和B要完全相同，這是為了便于比較像和物的大小關(guān)系．在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（4）如果玻璃板放傾斜了，將對實驗產(chǎn)生什么影響？蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合．
（5）在實驗中，李明測得A蠟燭到玻璃板的距離和B蠟燭到玻璃板的距離，得到一組數(shù)據(jù)后，他馬上得出了“像和物到平面鏡的距離相等”的結(jié)論，你認(rèn)為他這樣做合理嗎？不合理，為什么？沒有多次實驗，結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一位同學(xué)用棒挑著重物扛在肩上行走，依據(jù)圖中所示的情況可知，他胳膊所用的力大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）物重，要使胳膊所用的力減小些，可采用的辦法是①將重物靠近肩膀；②將手更加遠(yuǎn)離肩膀．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，罐頭的瓶蓋很難擰開，用螺絲刀把瓶蓋撬起一個縫隙，會聽到“噗”的一聲，瓶蓋就很容易被擰開．關(guān)于此過程涉及的物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．起初瓶蓋很難擰開是由于受到大氣壓的作用
B．撬起一個縫隙時聽到“噗”的一聲是空氣振動產(chǎn)生的
C．瓶蓋沿瓶口的螺紋螺旋上升，利用了斜面省力的原理
D．撬瓶蓋時用的螺絲刀相當(dāng)于費力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．行駛的汽車遇到突發(fā)事件時，往往會急剎車，并在路面上形成拖痕．當(dāng)急剎車時，司機(jī)由于慣性會向前傾倒；急剎車時，用增大壓力的方法增大汽車與地面的摩擦力，使汽車快速停下．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．使氣體液化的方式有降低溫度和壓縮體積，液化的過程要放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．北京時間2011年3月11日13點46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯和核泄漏事故，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失．請回答下列問題：中國國際救援隊15名隊員參與了災(zāi)區(qū)的救援任務(wù)．在救援過程中，隊員們使用了“高壓起重氣墊”，它由高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成，如圖甲所示．起重時，將氣墊塞入重物與地面的間隙之間，如圖乙所示．由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，氣墊在短時間內(nèi)把重物舉起一定高度，氣墊內(nèi)氣體溫度將降低（選填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案