【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,以下說法中正確的是:

A. 運動的物體有內(nèi)能,靜止的物體沒有內(nèi)能

B. 質(zhì)量相同的0℃的水和冰具有相同得內(nèi)能

C. 溫度相同的同種物質(zhì),分子個數(shù)越多,物體內(nèi)能越大

D. 內(nèi)能與溫度有關(guān),所以物體溫度在0°C以下時沒有內(nèi)能

【答案】C

【解析】

一切物體,不論溫度高低、是否運動,都具有內(nèi)能,所以A是錯誤的; 質(zhì)量相同的0℃的水和冰,雖然質(zhì)量相同,但水的分子間勢能大,二者具有不相同的內(nèi)能,故B選項錯誤;溫度相同的同種物質(zhì),說明分子勢能及動能相同,所以分子個數(shù)越多,物體內(nèi)能越大,故C選項正確;內(nèi)能與溫度有關(guān),所以物體溫度在0°C以下的分子仍然具有動能和勢能,故D選項錯誤;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(

A. 物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化

B. 任何溫度下液體都可以蒸發(fā)

C. 所有的固體都有固定的熔化溫度

D. 物質(zhì)升華時會放出熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華家的部分家庭電路如圖甲所示,其中電能表表盤如圖乙所示,小華想測出圖中電燈的電功率:
(1)測量時除電能表外,還需要使用的測量工具是;
(2)小華斷開其它的所有用電器,只讓這盞電燈工作,測得電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10圈所用的時間是2min,則這盞燈的電功率是W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使液體汽化的兩種方法分別是使氣體液化的兩種方法是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動,聽到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機向外抽氣的過程中,仍可清晰地看到電鈴在振動,但鈴聲越來越小。對以上現(xiàn)象的解釋,下列說法錯誤的是( )

A.聽到鈴聲又看到電鈴在振動,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生
B.聽到鈴聲越來越小,說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播
C.看到電鈴在振動,說明光束要借助介質(zhì)才能傳播
D.看到電鈴在振動,說明光束能穿透玻璃

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【題目】關(guān)于如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機,小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識有關(guān)的說法,其中錯誤的是(
A.小明:直升飛機懸停在空中時,不需要消耗能量
B.小聰:航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中重核裂變釋放的能量,它屬于一種新能源
C.小英:當甲板上的飛機都升空執(zhí)行任務(wù)后,航空母艦在大海中的吃水深度將減小
D.小亮:航空母艦上的雷達是利用了電磁波來發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下面的三句話中,“熱”字的含義各指的是什么?(填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”)
(1)今天天氣很熱,這里的“熱”是指;
(2)摩擦生熱,這里的“熱”是指;
(3)物體吸熱升溫,這里的“熱”是指

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】明發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯在用鐵锨挖土時,不時往手上吐口水,詢問后得知是為了防止打滑,但為什么許多場合都寫著“地板濕滑,小心慢走”?于是他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和和一杯水進行探究。如圖,在水平玻璃桌面上分別滴不同數(shù)目的水并涂勻,立即讓木塊在桌面上做勻速直線運動,測出摩擦力。記錄數(shù)據(jù)如表

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

水滴數(shù)/滴

5

10

15

20

25

摩擦力/N

1.3

1.5

1.8

1.4


(1)該實驗基于的假設(shè)為。
(2)第五次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖,為N。
(3)隨著水滴的增加,摩擦力大小的變化趨勢更接近以下四幅圖中的 圖。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為120N的物體勻速提起,在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m.圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖.
(1)計算物體上升的速度;
(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 , 并列式計算出該物理量;
(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率.

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