【題目】如圖是探究“摩擦力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖,其實驗過程用到了許多科學(xué)方法.
(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?
方法是:把小車放在同一斜面的 ,由靜止開始下滑.
(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”?
方法是:比較小車在不同表面上運動的距離或 .
(3)怎樣得到“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將 .
【答案】(1)同一位置; (2)小車速度減少的快慢; (3)勻速直線運動.
【解析】(1)在該實驗中,我們運用了控制變量的思維來考慮,即為了控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等,采用了讓小車放在同一斜面的同一位置,由靜止開始下滑的方法;
(2)由于不同的表面的粗糙程度是不同的,即不同表面對小車所受的摩擦力不同而導(dǎo)致其滑行的距離不同,故我們據(jù)小車滑行距離的遠近或小車速度減慢的快慢來比較“摩擦力”對“物體運動的影響”.
(3)根據(jù)實驗可知,表面越粗糙,滑行距離越近;表面越光滑,滑行距離越遠,所以如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠運動下去,即做勻速直線運動;
故答案為:(1)同一位置; (2)小車速度減少的快慢; (3)勻速直線運動.
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【題目】海權(quán)握,國則興,建設(shè)一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程,下列對此潛水艇分析正確的是( )
A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大
B. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等
C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小
D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大
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【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮。為進一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材:彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(B與A體積相同,C與A質(zhì)量相同)。
(1)他按圖甲和圖乙進行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為________,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件。
(2)實驗時,他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小,示數(shù)變小的原因是:________________。
(3)為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實驗的基礎(chǔ)上,增加一個實驗步驟就完成了探究。
①選擇的塑料塊是________(填“B”或“C”)。
②增加的步驟是____________________________________(用字母表示測得的物理量)。
③當滿足____________(用測得的物理量表示)條件時,物體上浮。
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【題目】R1、R2分別邊線成如圖所示的甲、乙兩種電路,R1=2R2,電源電壓均為U,圖甲電路中R1、R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2,則Q甲1:Q甲2= ,圖乙中電路中R1、R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2,則Q乙1:Q乙2= .
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【題目】學(xué)習(xí)《電流》一課時,老師常用水的流量和水流來類比電量和電流.理想水渠交叉點上,單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.如圖是某實驗電路的一部分,電流表的示數(shù)為 A,若通過導(dǎo)線ab電流為0.6A,請分析通過導(dǎo)線cd的電流大小為 A或 A.
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【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )
A. 物理課本的長度大約是50cm
B. 課桌上的橡皮掉到地上時間約10s
C. 人正常步行速度約是1.2m/s
D. 一支新鉛筆的長度約是15mm
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【題目】學(xué)校要開運動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠.
小莉認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
小強認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
小紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
實驗序號 | 射出速度v(m/s) | 射出仰角θ | 射出距離(水平距離)s/m |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
(l)為了驗證小莉的猜想,應(yīng)選用序號為1、2、5的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在 一定時,物體拋出 越大,拋出的距離越遠.
(2)為了驗證小強的猜想,應(yīng)選用序號為 的實驗數(shù)據(jù),射出仰角θ為 時,物體拋出的距離最遠.
(3)小強與同桌交流,同桌認為以上(2)方案還需要再完善,可以進一步獲得更可靠的結(jié)論,你認為小強的方案還能做的改進是: (只填下列選項)
A、選擇射出仰角為45°多次實驗,求平均值
B、選擇射出仰角為45°附近不同角度多次實驗
C、選擇不同的射出速度,在射出仰角為45°反復(fù)多次實驗,求平均值.
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【題目】(1)周末,小麗和家人去濕地公園游玩,看見平靜的水里,魚兒在白云中游來游去.看到的魚兒是由于光的 射形成的像;若湖水深2m,則白云形成的像到水面的距離 2m.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)常見的視力缺陷類型有近視眼和遠視眼,如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類型是 ,要矯正他的視力缺陷應(yīng)配帶 .(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)
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【題目】新華網(wǎng)重慶3月31日電,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽能飛機“陽光動力2號”如圖甲所示,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時30分鐘航行1500千米后,猶如一只巨大的風箏,安靜地降落在重慶江北國際機場.
“陽光動力2號”是瑞士設(shè)計的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機,機身使用碳纖維蜂窩夾層材料,機翼有72米,機翼上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機提供了持續(xù)的可再生能源.從上述可知:
(1)太陽能電池板的作用是將 能轉(zhuǎn)化為電能
(2)“陽光動力2號”從曼德勒飛到重慶的平均速度 km/h.(保留一位小數(shù))
(3)在飛行過程中,以 為參照物飛行員是運動的.
(4)機翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機在飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強 上方空氣的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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