2010年3月,大型國(guó)寶珍品--秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出.小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:(g取10N/kg)
(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
分析:(1)已知兵馬俑的體重,利用m=
G
g
可以計(jì)算其質(zhì)量;
(2)已知兵馬俑的體重,可以得到對(duì)水平地面的壓力,已知壓力和踏板面積,利用P=
F
S
可以計(jì)算對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
解答:解:
(1)兵馬俑的質(zhì)量為
m=
G
g
=
1600N
10N∕kg
=160kg
(2)兵馬俑對(duì)地面的壓力為
F=G=1600N
兵馬俑對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為
P=
F
S
=
1600N
1.6×10-2m2
=1×105Pa
答:
(1)這尊兵馬俑的質(zhì)量為160kg;
(2)兵馬俑對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1×105Pa.
點(diǎn)評(píng):垂直作用在物體表面上的力叫壓力,物體對(duì)支持面的壓力不一定等于重力,只有放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力才等于其重力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2010年3月,大型國(guó)寶珍品--秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出.小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:(g取10N/kg)
(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)工人將該兵馬俑抬上0.5米高的展臺(tái),則起重機(jī)至少需要做多少的功?

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科目:初中物理 來源: 題型:

2010年3月,大型國(guó)寶珍品--秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出.小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),秦俑腳下踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廬江縣質(zhì)檢)2010年3月,大型國(guó)寶珍品--秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出.小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:
(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.

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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題

2010年3月,大型國(guó)寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出。小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板,如圖14-1-4所示。為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2。問:

(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)

(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

 

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