【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測量物體密度的實(shí)驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示.
(1)他調(diào)節(jié)天平平衡的措施是:將天平的平衡螺母向移動;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對洋洋說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:①;② .
(3)改正錯誤后,洋洋正確測出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則該物塊的質(zhì)量是g,密度g/cm3 .
【答案】
(1)左
(2)直接用手拿砝碼,物體砝碼位置放顛倒(順序可倒)
(3)57.4,2.87
【解析】解:(1)分度盤指針如圖甲所示,說明天平右盤重,應(yīng)將天平的平衡螺母向左移動;
(2)洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,所犯錯誤是:①直接用手拿砝碼 ②物體砝碼位置放顛倒。
該物塊的質(zhì)量是m=20g+20g+10g+5g+2.4g=57.4g,
由圖丁可知,物塊的體積V=40cm3-20cm3=20cm3,
所以物體的密度 .
所以答案是:(1)左;(2)直接用手拿砝碼,物體砝碼位置放顛倒(順序可倒);(3)57.4,2.87.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了測量質(zhì)量的方法和密度的計算的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握質(zhì)量的測量工具:臺秤、天平、戥子、地中衡等;密度公式:ρ = m/v才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖是甲、乙兩物體運(yùn)動時的路程—時間圖像,李紅同學(xué)根據(jù)該圖像得出以下結(jié)論,其中有一項是錯誤的,請你幫她找出來( )
A.甲、乙兩物體都做勻速運(yùn)動
B.甲物體在10s內(nèi)運(yùn)動10m
C.乙物體在10s內(nèi)運(yùn)動10m
D.甲物體的速度大于乙物體的速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
t/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
(1)在實(shí)驗前小李同學(xué)充滿興趣地對溫度計的長度進(jìn)行了測量,三次結(jié)果分別是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么溫度計的長度應(yīng)該是cm。
(2)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的 溫度—時間圖像.
(3)請你提醒小李在使用溫度計時應(yīng)該注意些什么:溫度計的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸;;
(4)某時刻溫度計的讀數(shù)如圖所示,此時的溫度是℃
(5)如果改用石蠟做相同的實(shí)驗,得到的熔化曲線跟現(xiàn)在的曲線相似嗎?;(填“相似”或“不相似”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某凸透鏡焦距是10cm,將物體放在離焦點(diǎn)5cm的地方,所成的像( )
A.一定是實(shí)像
B.一定是虛像
C.一定是放大的像
D.一定是縮小的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,在戶外經(jīng)?吹綇娜丝谥泻舫霭嘴F,這是
A. 人口中有白霧
B. 人口中的水蒸發(fā)后形成的水蒸氣
C. 人口呼出的水蒸氣降溫液化形成的小水滴
D. 空氣中的水蒸氣降溫液化成的小水滴
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是奧運(yùn)會上的一些情景,在各個過程中,人對物體不做功的是( )
A. 跳水運(yùn)動員將跳板壓彎的過程
B. 龍清泉舉起桿鈴的過程
C. 利馬手舉火炬在水平地面上勻速前進(jìn)的過程
D. 朱婷大力扣球的過程
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