【題目】CFXR型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過(guò)單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲，當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W．

（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí)，開關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接？

（2）電熱絲R0的阻值多大？

（3）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

【答案】（1）與觸點(diǎn)2連接．（2）44Ω．（3）0.1A； 264J．

【解析】試題分析：（1）由于兩端電壓一定，由P=UI=U=知，R小時(shí)功率大．因此，S應(yīng)接2觸點(diǎn)時(shí)，電飯煲在高溫?zé)螅?/span>

（2）由題意高溫?zé)髸r(shí)功率為1100W得：P0=UI=即R0=；

（3）由燜飯時(shí)電路總功率為22W，得P1=UI1則：I1===0.1A

燜飯10min電熱絲R0產(chǎn)生的熱量：Q=I12R0t=（0.1A）2×44Ω×10×60s=264J．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用直立桿的影子可以辨別方向，讓桿立于O點(diǎn)，在正午前后將桿頂?shù)挠白用块g隔15分鐘分別記下，如圖甲所示，并畫出其軌跡，若軌跡上有上午某時(shí)刻的A和下午某時(shí)刻的B點(diǎn)，如圖乙，且OA=OB，則A→B方指向?yàn)?/span>_____（東/南/西/北），若C點(diǎn)離O點(diǎn)最近，則O→C指向_____（東/南/西/北）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉晨進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，其正確操作過(guò)程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是

A. 物塊受到的浮力F浮=F1F2

B. F2 <F1表明物塊受到的重力減小了

C. 物塊排開的液體受到的重力G排液=F4

D. 若F1F2= F4F3，則說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是

A. b、L2、c之間斷路

B. a、L1、b之間斷路

C. 電源負(fù)極與c之間斷路

D. a與電源正極之間斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在___________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是：__________；

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像____________為止；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板垂直。

（3）為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：_______

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。

（4）如果在圖中蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像。

（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)總是觀察到有兩個(gè)虛像，同組同學(xué)指出是因?yàn)樗x的玻璃板太厚導(dǎo)致的，該組同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩個(gè)虛像的距離為1.5cm,則該組同學(xué)所選的玻璃板厚度為_______cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱10min，甲吸收的熱量________乙吸收的熱量， ________物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光從玻璃射向空氣中，在玻璃與空氣的交界面上發(fā)生折射和反射，以下符合實(shí)際情況的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩卷合金絲，其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm，而另一卷的直徑比它細(xì)，但不知道是多少。如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測(cè)量工具，你能較準(zhǔn)確地弄清楚較細(xì)合金絲的直徑嗎？寫出操作過(guò)程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中有較多的電熱器，如電飯鍋，電水壺，隨著家中接入電路中的電熱器越多，整個(gè)家庭電路的總阻值________，總電流________，電路消耗的總功率________，下列判斷正確的是

A. 變大 變大 變小 B. 變小 變大 變大

C. 變小 變大 變小 D. 不變 變大 變大

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