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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型:單選題
人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音.主要是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音
A. 響度不同 B. 音色不同 C. 音調(diào)不同 D. 振幅不同
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版初中物理八年級(jí)第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型:單選題
清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,期間全國(guó)上下要燃放大量鞭炮,氣氛甚是熱烈!據(jù)報(bào)道由此引發(fā)的大大小小火災(zāi)甚多,造成損失很大,國(guó)家提倡要改良。今年小軍同學(xué)放假回家,先到網(wǎng)上下載了別人錄制好的鞭炮聲mp3到U盤(pán),到時(shí)插到身邊聽(tīng)音樂(lè)用的隨身聽(tīng)上播放,呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 保證了聲音音色的逼真
B. 可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適
C. 輕松避免了火災(zāi),不留垃圾,更加環(huán)保
D. 使聲能轉(zhuǎn)化成電能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖K1-2-2所示,將手機(jī)置于封閉的玻璃罩內(nèi),撥打該手機(jī)號(hào)碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走,抽氣過(guò)程中所聽(tīng)到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽(tīng)不到聲音,但手機(jī)屏幕上始終有來(lái)電顯示,這說(shuō)明___________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型:單選題
請(qǐng)你細(xì)心體會(huì),在下列場(chǎng)景內(nèi),屬于噪聲的是( )
A. 足球場(chǎng)上,球迷們興奮狂熱的吼叫聲
B. 居民小區(qū)內(nèi),夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂(lè)聲
C. 歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂(lè)聲
D. 車站里,提醒旅客檢票上車的廣播聲
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019 學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:填空題
氣鍋雞是常見(jiàn)的一道菜,其做法是:將盛有小雞塊和佐料的氣鍋(如圖)放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸.為了保持雞肉原汁原味,主要是蒸氣通過(guò)氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟.湯汁是蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的.蒸熟后,聞到雞肉的濃香味,這是一種 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019 學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列實(shí)例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A. 擦燃火柴 B. 炭火烤肉 C. 用熱水袋取暖 D. 用冷毛巾降溫
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.3 熔化和凝固同步練習(xí) 題型:填空題
把正在熔化的冰放進(jìn)溫度為0℃的房間內(nèi),將會(huì)看到冰________(“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)熔化,水________(“會(huì)”或“不會(huì)”)再結(jié)成冰。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.4 升華和凝華同步練習(xí) 題型:單選題
如圖,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將冰塊放人空易拉罐中并加人適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測(cè)得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成.對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析,正確的是( )
| A. | 鹽使冰的熔點(diǎn)低于 0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象 |
| B. | 鹽使冰的熔點(diǎn)高于 0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象 |
| C. | 鹽使冰的熔點(diǎn)低于 0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象 |
| D. | 鹽使冰的熔點(diǎn)高于 0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象 |
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