科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在學校實驗室里,小紅與同學們一起通過實驗探究了“平面鏡成像特點”.
(1)選取器材時,小紅想用自己的梳妝鏡進行實驗,小明告訴她應該選用玻璃板,這是因為 .
(2)經(jīng)過討論,小紅選取了如圖甲所示的器材進行實驗,圖中兩支蠟燭應滿足的條件是 .實驗時還需要的一個測量工具是 .
(3)實驗時,小紅點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看到 時為止,記下蠟燭B的位置,測量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm,于是她得出:像與物體的大小相等,像與物到鏡面的距離相等的結論.小明指出小紅的實驗有不足之處,你認為不足之處是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明在使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,進行檢修前,他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷,其中不可能的是( )
A.開關處出現(xiàn)短路 B.小燈泡燈絲斷了
C.小燈泡接觸不良 D.電池電能耗盡
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省肇慶市懷集縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的滑動變阻器的標示值是 Ω,當連接 (填字母)兩個接線柱時,滑動變阻器的阻值不變,若將AC接線柱接入電路中,要使電阻變大,滑片P應向 移(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省肇慶市懷集縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片向右移動時,圖中的電磁鐵( )
A.a(chǎn)端是N極,磁性減弱 B.b端是S極,磁性增強
C.a(chǎn)端是S極,磁性增強 D.b端是N極,磁性減弱
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
在如圖所示的電路中,電源電壓U為3V,干路中的電流I為0.5A,通過電阻R1的電流I1為0.4A.求:
(1)通過R2的電流I2;
(2)R1兩端的電壓U1和R2兩端電壓U2.
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1、L2 聯(lián);要使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱A與B連接,接線柱C與 連接.
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“測小燈泡功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請你用筆畫線代替導線把圖甲所示的電路連接完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至 端(選填“左”或“右”),閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)接近3V,而電燈不亮.出現(xiàn)這種故障的原因可能是 .
(3)故障排除后,為了讓小燈泡正常發(fā)光,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為 V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定電功率是 W,電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在爐旁烤火身體感到暖和,這是利用 的方法使人體溫度升高.兩手相互摩擦,手心發(fā)熱,這是通過 的方法使溫度升高.
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