(1)兩位同學(xué)利用圖1所示的可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的健身器材進(jìn)行鍛煉,甲同學(xué)豎直向下用力F1將另一端的乙同學(xué)拉起.請畫出拉力F1的力臂L1
(2)如圖2所示,是一只盛有水的圓柱形水杯,請在圖中畫出水對水杯側(cè)壁A點(diǎn)壓力的示意圖.

解:(1)由圖可知,支點(diǎn)為O點(diǎn),作出力F1的作用線,然后由支點(diǎn)向力的作用線作垂線,即垂線段為動力臂L1,如圖所示:
(2)過A點(diǎn)作垂直杯壁向右的壓力.如圖所示

分析:(1)根據(jù)力臂的正確畫法作圖,即過支點(diǎn)作垂直于力的作用線的垂線段.
(2)由于液體具有流動性,所以液體對容器側(cè)壁有壓力作用;根據(jù)壓力與接觸面垂直并指向接觸面里,過A點(diǎn)表示出壓力的方向.
點(diǎn)評:①知道力與力臂的關(guān)系,會根據(jù)力臂的畫法畫出正確的力或力臂.
②垂直作用在物體表面的力為壓力;會根據(jù)壓力的概念確定壓力的方向,并且會用力的示意圖表示壓力的三要素.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?津南區(qū)一模)(1)兩位同學(xué)利用圖1所示的可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的健身器材進(jìn)行鍛煉,甲同學(xué)豎直向下用力F1將另一端的乙同學(xué)拉起.請畫出拉力F1的力臂L1
(2)根據(jù)圖2中小磁針N極的指向,標(biāo)出通電螺線管電源的“+”、“-”極.

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(1)兩位同學(xué)利用圖1所示的可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的健身器材進(jìn)行鍛煉,甲同學(xué)豎直向下用力F1將另一端的乙同學(xué)拉起.請畫出拉力F1的力臂L1
(2)如圖2所示,是一只盛有水的圓柱形水杯,請在圖中畫出水對水杯側(cè)壁A點(diǎn)壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)兩位同學(xué)利用圖1所示的可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的健身器材進(jìn)行鍛煉,甲同學(xué)豎直向下用力F1將另一端的乙同學(xué)拉起.請畫出拉力F1的力臂L1
(2)根據(jù)圖2中小磁針N極的指向,標(biāo)出通電螺線管電源的“+”、“-”極.

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科目:初中物理 來源:2010年天津市津南區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)兩位同學(xué)利用圖1所示的可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的健身器材進(jìn)行鍛煉,甲同學(xué)豎直向下用力F1將另一端的乙同學(xué)拉起.請畫出拉力F1的力臂L1
(2)根據(jù)圖2中小磁針N極的指向,標(biāo)出通電螺線管電源的“+”、“-”極.

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