分析 (1)(2)溫度計的正確使用方法:使用前,觀察溫度計的量程和分度值;溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底和容器壁;溫度計浸入被測液體中要稍后一會兒,待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀書時視線要與液柱的上表面相平.
(3)常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的;使用溫度計測量液體的溫度,要先觀察它的量程和認清它的分度值,注意液柱是在零刻度線的上方還是下方;體溫計與一般溫度計的不同之處是玻璃泡上方有一個細小的縮口.
解答 解:(1)根據(jù)溫度計的正確使用方法,先要估計被測物體的溫度,從而選擇合適的溫度計.然后讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中.待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),讀數(shù)時溫度計不能離開被測液體.所以操作次序依次為badcfe.
(2)根據(jù)溫度計的正確使用方法,圖中有兩處錯誤:一是視線沒有與液柱上表面相平,二是溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
(3)常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的;圖甲溫度計的分度值是1℃,液柱在零刻度線以下,因此甲的讀數(shù)是-22℃;乙的分度值是0.2℃,液柱在零刻度線的上方,示數(shù)為2.4℃;丙圖體溫計的分度值是0.1℃,示數(shù)為36.6℃;體溫計中毛細管與玻璃泡之間存在一個很細的縮口,它的作用是當體溫計離開人體后,細管內(nèi)水銀斷開,可以使它離開人體讀數(shù),在使用前應用力向下甩.
故答案為:(1)badcfe;(2)①視線沒有與液柱上表面相平;②溫度計的玻璃泡碰到了容器底;(3)液體熱脹冷縮;-22℃;2.4℃;36.6℃;縮口;用力向下甩.
點評 此題主要考查的知識點有三個:一是測量液體溫度的正確操作步驟;二是溫度計的正確讀數(shù);三是通過圖的形式來考查溫度計的正確使用方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗研究的是電流的熱效應 | |
B. | 實驗中采用了控制變量法 | |
C. | 觀察實驗現(xiàn)象可知:在其它條件相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越少 | |
D. | 實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R短路 | B. | 燈L斷路 | C. | 電阻R斷路 | D. | 燈L短路 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個小球都帶同種電荷 | |
B. | 三個小球都帶電,其中兩個帶同種電荷 | |
C. | 兩個小球帶異種電荷,一個小球不帶電 | |
D. | 兩個小球帶同種電荷,一個小球不帶電 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電風扇檔位 | 鉤碼的質(zhì)量/g | 提升鉤碼到A點的時間/s |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
輸出功率(kW) | 80 | 720 | 15000 | 1100 |
風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s獲得的能量(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com